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其實(shí)談不上什么過(guò)分解讀 這就是作者自己的感受 僅僅只是把自己的看法寫(xiě)出來(lái)了
清風(fēng)竹影々 評(píng)論自《活著》為什么我不敢看第二遍键俱?
從人生就是失去兰绣,就是不斷的分離,這個(gè)角度來(lái)解析這本書(shū)编振,的確分離這個(gè)悲觀的主題缀辩,是《活著》這本書(shū)的想要表達(dá)的,一開(kāi)始富貴是敗家子踪央,這種分離是個(gè)人原因造成的臀玄;接著父母的離世,這種分離是自然規(guī)律造成的杯瞻;其中拉壯丁與家人分離是社會(huì)原因造成的镐牺,孩子的死亡,除了自然規(guī)律以外魁莉,還有兒女的成長(zhǎng)本身就是與父母的一種分離。
經(jīng)赟 評(píng)論自《活著》為什么我不敢看第二遍?
這本書(shū)我看過(guò)并思考過(guò)旗唁,但我的理解畦浓,這本書(shū)為什么寫(xiě)的這么好?文采嗎检疫?有的讶请。我覺(jué)得更重要的是思想,什么思想屎媳?慘嗎夺溢?悲嗎?還是善良烛谊?我覺(jué)得都不是风响,我覺(jué)得是一種讓人崇拜的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢〉べ鳎活了那么久有失去自己最愛(ài)的人這種經(jīng)歷嗎状勤?如果你有過(guò),你還記得是怎么走過(guò)那段時(shí)光的嗎双泪?可想一想富貴他又是怎樣持搜?當(dāng)老天將他最愛(ài)的人一個(gè)一個(gè)奪走,即使最后只剩他一人焙矛,他也要活著葫盼!
075295a39236 評(píng)論自《活著》為什么我不敢看第二遍?
讀過(guò)《活著》村斟,也讀了書(shū)評(píng)和書(shū)評(píng)的評(píng)論剪返。坦白地說(shuō),我認(rèn)為這是一部好小說(shuō)邓梅,但仍算不上一部杰作脱盲。也許是題目過(guò)于厚重,也許是主人公遭受的一連串挫折日缨、苦難激發(fā)了讀者的同情憐憫喟嘆钱反,這種樸素的感情持續(xù)發(fā)酵升華∠痪啵苦難的光芒顯得格外圣潔面哥,映照得作品熠熠生輝。其實(shí)毅待,書(shū)里的故事尚卫,無(wú)非是生老病死,愛(ài)別離尸红、怨憎會(huì)吱涉、求不得刹泄,多一個(gè)人離去,也就是在駱駝身上多壓一捆稻草怎爵,情節(jié)并沒(méi)有什么特別特石。但既知生之苦,亦要掙扎著活下去鳖链,是一種包容姆蘸、承擔(dān)和勇氣,是一種厚重芙委、執(zhí)著和韌性逞敷。至于本文提及的那些解讀,很多都屬于牽強(qiáng)附會(huì)灌侣。一本好書(shū)推捐,是值得一讀再讀的。如果不敢看第二遍顶瞳,如果不是書(shū)不夠好玖姑,那只能是讀者不敢直面生活的現(xiàn)實(shí)。要像福貴那樣識(shí)盡愁滋味欲說(shuō)還休慨菱,卻道天涼好個(gè)秋焰络,那才算把《活著》讀好了。
已閱君 評(píng)論自《活著》為什么我不敢看第二遍符喝?
一百個(gè)人心中有一百零一個(gè)哈姆雷特畏腕,每個(gè)人的解讀都是不同的。書(shū)作者都不說(shuō)自己講述的故事有什么引申的含義茉稠,作者就能替作者解讀描馅,我也覺(jué)得是挺神奇的一件事《撸《活著》這本書(shū)我看了至少5遍铭污,每次看都會(huì)有新的解讀,但是我會(huì)把我的解讀強(qiáng)行灌輸給別人膀篮∴谀可能寫(xiě)個(gè)書(shū)感,但是題目和文體絕對(duì)不是這個(gè)樣子誓竿。說(shuō)實(shí)話磅网,我讀到的都是在大背景下的各種階層生活的苦與樂(lè)。并沒(méi)有與浪費(fèi)時(shí)間什么的牽扯到一起筷屡。這就讓我想起了一個(gè)詞語(yǔ)叫做“過(guò)分解讀”涧偷。不做評(píng)價(jià)簸喂,只是不喜歡這種灌輸?shù)姆绞健?/p>
macojhon 評(píng)論自《活著》為什么我不敢看第二遍?
好的文字一定是貼近現(xiàn)實(shí)的娘赴,不但能夠增加我們對(duì)社會(huì)人生的理解规哲,同時(shí)也可以增進(jìn)我們心智的成長(zhǎng)跟啤。 悲情三層 01 看完本書(shū),你覺(jué)得福貴非常的作唉锌,他的一切都是咎由自取隅肥,那么你看懂了本...
沒(méi)有簡(jiǎn)書(shū)哈哈
溫文爾雅腥放,這七款文藝APP讓你做個(gè)知書(shū)達(dá)禮的少年!我之所以推薦這七款文藝APP給你绿语,不是希望你拿來(lái)裝逼秃症,而是切實(shí)渴盼它能幫助你提高知識(shí)素養(yǎng)。常言道:“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”豐富的內(nèi)涵修養(yǎng)吕粹,確實(shí)能使人看著更有神采种柑。因此,這七款文藝A...
? 這個(gè)浮躁的世界浑槽,愿你與書(shū)為友 自2016年讀大學(xué)開(kāi)始蒋失,兩年匆匆而過(guò),大三已至桐玻,時(shí)光浸染下篙挽,生活被揉碎在無(wú)趣中,但最讓我深切感懷的镊靴,還是書(shū)中那些...