發(fā)簡信
IP屬地：江西
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簡書慢
現(xiàn)在進(jìn)簡書怎么這么慢
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摸魚兒老師關(guān)于孩子上課不聽講上課講話，做作業(yè)沒有動力的回答
學(xué)員問題: 11歲女孩四年級苔可，從幼兒園開始就一直被老師告狀上課講話、不認(rèn)真聽講务热，上學(xué)以后作業(yè)是想盡辦法能不做就不做。怎么做才能讓她有做作業(yè)的動力...
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孩子己儒，慢慢陪你打開通往世界的窗戶
cheng小朋友比較特殊崎岂，他的發(fā)展稍微比同齡孩子緩慢一些，在語言表達(dá)和社會交往這一塊闪湾。在玩玩吧上積木課已經(jīng)有大半年了冲甘，我們感受到了孩子的變化，非...
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規(guī)則的建立
今天積木課結(jié)束途样，大家要收積木的江醇！淼淼一直是不太愿意收積木的，之前是因?yàn)橄氲谝粫r(shí)間去看繪本何暇，每次都會去引導(dǎo)她陶夜，然后進(jìn)教室后會用游戲的方式引導(dǎo)她，比...
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覺察～文章記錄
一言～ 情緒的多少決定覺察范圍的大小赖晶，覺察范圍的大小決定決策的科學(xué)性 一知～ 人具有一種本能律适，就是在自己覺察范圍內(nèi)找出最佳選擇，每一個人覺察范圍...
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如何做高質(zhì)量的陪伴者小朋友今天第一次來上課遏插，有些打不開捂贿，害羞！我很高興的蹲下來胳嘲，問她:你好厂僧，我叫芳芳老師，能和你握握手嗎了牛？很高興見到你颜屠！ 她有些膽怯又有些好奇的和我...
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生活何所向暖昨天趁著一點(diǎn)空隙看了個新聞，一個女人和自己的丈夫結(jié)婚幾年了鹰祸，相親相愛甫窟，本以為可以如此平凡、如此恩愛的相守到老…… 然而劇情并不總是按照我們表意識...
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價(jià)值感
如果別人的建議不是說你可以怎么樣蛙婴，“我”建議怎么樣粗井，而是說你要怎么樣，你覺得這個還是建議嗎街图？起碼我覺得不是浇衬，“可以”是方法中的一種，是其中一種選...