下班后茉贡，主人一邊吃飯一邊拿出手機(jī)開始玩兒：跟朋友聊聊微信缠俺、刷刷朋友圈玻侥。 吃完飯篙顺，依依不舍地放下手機(jī)去洗澡六孵，然后換上睡衣椿浓。 終于可以舒服地躺在床上...

2008年，我從家門口的初中升入縣里的高中扳碍，從走讀變成了寄宿提岔。當(dāng)然，很多小伙伴也是如此笋敞。 進(jìn)入高中碱蒙，意味著每兩個(gè)星期才能回家一次，除此之外吃住都...

從法國原版引進(jìn)腦力培養(yǎng)玩具書：一次購買終身使用的“幼兒思維訓(xùn)練課” [幼兒思維訓(xùn)練是“利用圖形液样、音像振亮、動(dòng)畫等視覺、聽覺信息鞭莽，來引導(dǎo)幼兒的學(xué)習(xí)...

一條小魚用自己的兩個(gè)胸鰭扒住船邊坊秸，它好奇又羨慕地看著前方沙灘上的場(chǎng)景。 在沙灘上曬太陽澎怒，戴上酷酷的墨鏡褒搔，在舒適的躺椅上休息阶牍，然后...

繪本的文走孽、圖是共同推動(dòng)故事發(fā)展的關(guān)系，有些文字沒表現(xiàn)出來的東西會(huì)交給圖畫來表現(xiàn)琳状。如果是閱讀一本已經(jīng)出版的磕瓷、有文字有圖畫的繪本，或許不太能...

“哎喲喲念逞，看看你都吃成什么樣子了困食，還吃！” 大嬸一邊朝雞舍里灑了一把小米兒翎承，一邊滿臉嫌棄地說硕盹。 “天天喂你吃小米兒，可沒見你下過幾個(gè)蛋叨咖。這個(gè)月又...