三月底時(shí)，老師發(fā)布了 體檢的通知，兒子看見了不是很開心，放學(xué)后跟我說，媽媽抬探，我不想體檢，我問他：為什么呢。兒子不說話倍谜。過了一段時(shí)間，兒子又重提這...

Day11 閱讀人：麗麗 頁碼102-113 這一章主要講自然后果與邏輯后果叉抡，自然后果：大人是置身事外的尔崔。有些事情不可以用自然后果，如孩子有危險(xiǎn)...

閱讀人：麗麗 閱讀頁數(shù)：30—35 閱讀心得：阿德勒的基本概念褥民。孩子的首要目的是追求歸屬感和價(jià)值感季春，而孩子的不當(dāng)行為只是由于在追求歸屬感和價(jià)值感...

尊敬的老師，親愛的小朋友們：大家早上好消返，今天我國旗下的講話內(nèi)容是《自己的事情自己做》载弄。 在上一周耘拇，我終于勇敢的自己一個(gè)人睡覺了，并擁有了自己的房...

頁碼154-164 打卡人：麗麗 閱讀心得：關(guān)系修復(fù)宇攻，修復(fù)是個(gè)互動(dòng)的過程惫叛，在表明你重新聯(lián)接的意愿并了解彼此的問題所在之后，我們可以聽聽孩子的想法...

打卡第15天 閱讀頁碼152- 閱讀筆記：如果你需要獨(dú)處逞刷，最好的辦法是直接告訴孩子嘉涌。這段話特別有感觸，因?yàn)橛幸淮蝺鹤痈职旨s定好等他回來要跟他一...