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中心圖代表現(xiàn)如今的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代金句,然后就基本信息、性格闪盔、愛好、目標(biāo)四個(gè)方面對自己進(jìn)行分析
因?yàn)閺?fù)習(xí)的緣故辱士,對相應(yīng)內(nèi)容再次進(jìn)行知識梳理泪掀,收獲良多。
二人三足(不忍直視) 上周社團(tuán)組織第一次集體活動(dòng)颂碘,由于組織部的疏忽异赫,未與會(huì)長在場地這一塊達(dá)成共識(理解失誤?)头岔,導(dǎo)致在活動(dòng)開始前夕仍未拿到教師批...
巧了今年的專業(yè)必修就需要這種抽象思維……(? ̄? ??  ̄??) 能寫的都在這了祝辣,如果分的再細(xì)致…裝不下…
職業(yè):上課認(rèn)真聽講、不曠課(滑稽) “每天100行代碼G杏汀r薄!”——數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)老師 財(cái)務(wù):攢錢澎胡、攢錢孕荠、攢錢。攻谁。稚伍。 健康:早睡早起身體好,每天運(yùn)...
中心內(nèi)容:正在改Bug的程序猿戚宦。个曙。。(暗示未來的自己) 令人頭皮發(fā)麻的畫工受楼。垦搬。。(滑稽)