那還是上小學(xué)時,聽說要來一位新班主任妄痪∑汲“新來的老師長什么樣,嚴(yán)不嚴(yán)厲……”上課鈴打斷了嘰嘰喳喳的議論缀旁。 她,短短的荷葉式發(fā)型,雪白的蝙蝠式套頭毛衣挪蹭,黑色西褲,白皮鞋休偶,袖口稍卷...
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那還是上小學(xué)時,聽說要來一位新班主任妄痪∑汲“新來的老師長什么樣,嚴(yán)不嚴(yán)厲……”上課鈴打斷了嘰嘰喳喳的議論缀旁。 她,短短的荷葉式發(fā)型,雪白的蝙蝠式套頭毛衣挪蹭,黑色西褲,白皮鞋休偶,袖口稍卷...
省略號太多梁厉,在有些地方可以省略倒是能夠勾起讀者的閱讀好奇,但有些地方直接寫出來更讓人著迷不是更好嗎踏兜?在省略號的背后應(yīng)該有更精彩的畫面词顾,適當(dāng)用省略號文章更經(jīng)典!這只是我的看法碱妆,其實我也不懂肉盹,只是我覺得我閱讀的感受,望理解疹尾!
我的老師那還是上小學(xué)時上忍,聽說要來一位新班主任∧杀荆“新來的老師長什么樣睡雇,嚴(yán)不嚴(yán)厲……”上課鈴打斷了嘰嘰喳喳的議論。 她饮醇,短短的荷葉式發(fā)型它抱,雪白的蝙蝠式套頭毛衣,黑色西褲朴艰,白皮鞋观蓄,袖口稍卷...
歲月流逝中你我已是白發(fā)蒼蒼混移,心兒確依舊年輕,那段故事仍在眼前浮現(xiàn)侮穿,使我們仿佛又回到初識: 那是一次篝火晚宴后歌径,你說我是你見過的最愛笑的女孩。 我告訴...