參加完5月份王坤老師的課程后，課后按王老師的方法進(jìn)行課后練習(xí)，我個(gè)人因?yàn)檠葜v功底比較弱，朗讀一直是我的弱項(xiàng)，這也是我要學(xué)習(xí)的原因玖详。所以...

因?yàn)榕c王琴老師講課的內(nèi)容相同套菜，她也正好在我前面講課亲善，所以我聽的特別仔細(xì)，想先學(xué)習(xí)王老師的講課逗柴，希望對(duì)自己有幫助蛹头，帶著期待的心情聽著課程，聽課后發(fā)...

舒老師聲音非常動(dòng)聽，用自己的故事開頭渣蜗，娓娓道來屠尊，引人入勝。分兩點(diǎn)給我們分解如何緩解緊張與恐懼：緊張表現(xiàn)與原因和緩解緊張的方法耕拷。首先分析...

首先被干老師的標(biāo)題給吸引知染，同時(shí)干老師出來做了自我介紹，是專業(yè)講師斑胜，非常吸引人聽下去控淡。接下來講了糧草先行的意思，用三國故事帶我們進(jìn)入主題...

邵老師開頭用提問題的方式者冤，講述了光有內(nèi)容，可如果在呈現(xiàn)時(shí)档痪，講得很平淡涉枫，沒有氣場(chǎng)，下面的聽眾也不會(huì)有較好的反饋腐螟，所以愿汰，演講中語言的呈現(xiàn)藝術(shù)...

孫振老師是我們?cè)诤贾莅嗤瑢W(xué)，正好是一組乐纸，在訓(xùn)練時(shí)關(guān)于演講也很有自己的想法衬廷，男中音的聲音講起課來感覺娓娓道來，非常愿意聽下去汽绢。演講中內(nèi)容是...

婁老師講課聲音渾厚吗跋，充滿磁性，讓人一直想等下去宁昭，所以一氣呵成的聽完跌宛。開頭用感恩的方式，感謝恩師久窟，同時(shí)是端午節(jié)秩冈，祝大家端午安康！他介紹他本人比...