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  • 把書(shū)讀薄底靠,再把書(shū)讀厚——思維導(dǎo)圖

    每個(gè)文科生肯定聽(tīng)過(guò)這樣的話: “文科生要把書(shū)裝在腦子里面” “讀書(shū),先要把書(shū)讀薄苛骨,然后把書(shū)讀厚” 上面兩句話,其實(shí)就是做一個(gè)文科生要掌握的所有真...

  • 從生物學(xué)解釋短時(shí)記憶轉(zhuǎn)化長(zhǎng)時(shí)記憶

    首先俐筋,暫時(shí)拋開(kāi)“短時(shí)”與“長(zhǎng)時(shí)”,單說(shuō)一下“記憶”严衬。 被普遍接受的構(gòu)成記憶基礎(chǔ)的分子機(jī)制是: 兩個(gè)神經(jīng)元信號(hào)傳輸過(guò)程中的長(zhǎng)時(shí)程增強(qiáng)(Long-t...

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