發(fā)簡信
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財(cái)不入急門書中的例子讓我意識(shí)到黄锤，生活中的許多短視行為结执，不僅會(huì)讓我們失去眼前的好處，更可能會(huì)阻礙我們長遠(yuǎn)的收益蔽介。比如老師提到的對(duì)待阿姨的故事摘投，其實(shí)是在講述一...
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普通人如何獲得財(cái)富
在恒洋老師的《出手》一書中，特別是在“獲得財(cái)富的底層思維”這一篇章里虹蓄，他深入淺出地闡述了普通人如何構(gòu)建和擁有財(cái)富思維犀呼。閱讀這一節(jié)內(nèi)容，不禁讓我深...
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你可以窮但不能貧
這次讀的這一篇恒洋老師寫的篇章薇组，真的非常非常的顛覆外臂，“你可以窮，但不能貧” 恒洋老師提出的核心觀點(diǎn)律胀，即放下面子尋找?guī)椭鸵揽可鐣?huì)的力量來實(shí)現(xiàn)個(gè)人...
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出手讀后感讀完《出手》一書中“獲得財(cái)富的底層思維”篇章里的“能做難的事宋光，收入才會(huì)高”一節(jié)，我深受啟發(fā)炭菌。這不僅是關(guān)于財(cái)富積累的智慧罪佳，更是對(duì)生活哲學(xué)的深刻洞察...
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重讀恒洋老師《出手》“主動(dòng)成長與被動(dòng)成長”首先，書中對(duì)主動(dòng)成長和被動(dòng)成長的描述打破了我過去的思維局限黑低。我過去總以為只有通過刻意努力赘艳，主動(dòng)學(xué)習(xí)，人才能夠成長投储。但恒洋老師通過比喻和實(shí)例讓我認(rèn)...
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用狀態(tài)故事和策略實(shí)現(xiàn)自我突破恒洋老師在書中第练，提到的“大徹大悟”，對(duì)我來說玛荞，是一種理想狀態(tài)娇掏，但卻不是每個(gè)人都能達(dá)到的。我們往往在生活的磨礪中逐漸領(lǐng)悟勋眯，而不是一次性徹底覺醒婴梧。這...
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放下內(nèi)心的固執(zhí)，戰(zhàn)勝恐懼在閱讀了恒洋老師《出手》一書中的“放下內(nèi)心的固執(zhí)客蹋，戰(zhàn)勝恐懼”這一節(jié)后塞蹭，我感觸頗多，這不僅僅是一篇文章讶坯，它更像是一面鏡子番电，讓我看到了自己內(nèi)心深處未...
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《出手》 超齡在齡廢齡“超齡、在齡與廢齡”這部分內(nèi)容不僅是對(duì)人物性格和成就潛能的分析，更是對(duì)個(gè)人成長與社會(huì)交往的深刻指導(dǎo)漱办。通過個(gè)人的體會(huì)这刷，我試圖探討和理解這一概念，以...
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讀恒洋老師《出手》思維認(rèn)知有感
讀完“跳離固定性思維”這一篇章有感：這部分不僅為我揭示了兩種根本不同的思維模式——固定型思維與成長型思維娩井，還讓我開始反思自己的行為模式和思維習(xí)慣...