藥

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凡人——教人掠奪 智者——教人創(chuàng)造 圣賢——教人發(fā)現(xiàn)

今晚讀了一篇文章奶稠，文章的大概內(nèi)容是一個(gè)孤獨(dú)的老人臨走時(shí)的安定與淡然豹障，還不忘提醒后事處理一切從簡(jiǎn)巧涧，不哪怕是最后的事情也不愿意讓兒女拖累膊存，還有陪伴老...

回首往事嚼蚀，離開(kāi)家長(zhǎng)已20余載禁灼，過(guò)去不太懂事，不論在言語(yǔ)上還是行為上驰坊，或多或少對(duì)家人有些傷害匾二，也不知道孝道的重要行，逢年過(guò)節(jié)也不知道看望親人拳芙，導(dǎo)致...

來(lái)到秦嶺腳下已經(jīng)兩天了察藐，通過(guò)這兩天的學(xué)習(xí)讓我明白了孝道的重要性，回想過(guò)去所走的每一個(gè)艱難的路段舟扎，可能與自己過(guò)去對(duì)婆婆的各種怨恨分飞，今晚我真心的懺悔...