發(fā)簡信
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最近對007沒有了動力
我是一個喜歡腦子一熱就做決定的人 加入007不出局就是這樣 現(xiàn)在一年多了 作業(yè)交的越來越?jīng)]有品質(zhì) 希望下個月可以更積極的對待 不為其他主经，只為了自...
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論“不越界”
界限班缎，在我們的詞典里經(jīng)常被忽視 而親子關(guān)系育八，夫妻關(guān)系算凿，人際關(guān)系中非常重要的一點降宅，就是“不越界” 尤其在孩子成長的過程中 要不要穿外套恍箭，吃飯吃多少...
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我的 樊登讀書 線下翻轉(zhuǎn)課堂本周六，即將在樊登讀書武漢運營中心佛玄，開啟我的線下翻轉(zhuǎn)課堂《在遠遠的背后帶領(lǐng)》 剛好六月參加了 這本書作者安心老師 的PET父母效能工作坊硼一，結(jié)合所...
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科學(xué)有效的培養(yǎng)孩子的自律
本周做了一期線上的《自驅(qū)型成長》讀書分享會 在本書中所討論的四個核心要點，以及我們向家長和教育工作者所提出的大多數(shù)建議梦抢，都具有相當?shù)钠者m性般贼，因為...
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愛就是創(chuàng)造空間6.25-6.27 追隨安心老師 參加了為期三天的P.E.T父母效能訓(xùn)練工作坊 在樊登講書上，聽了安心老師的《在遠遠的背后帶領(lǐng)》奥吩，特別有感觸 于...
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《在遠遠的背后的帶領(lǐng)》三
前二次讀書會 我們一起學(xué)習(xí)了“不越界哼蛆，不評判” 學(xué)習(xí)了什么是“負責(zé)任”，什么是“無傷害” 本周日讀書會霞赫，邀請書友和我們一起詮釋什么是“一致性”腮介，...
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《在遠遠的背后帶領(lǐng)》二
上周日讀書會，我們一起學(xué)習(xí)了“不越界端衰，不評判” 本周日讀書會叠洗，邀請書友和我們一起詮釋什么是“負責(zé)任”，什么是“無傷害” 負責(zé)任 什么叫負責(zé)任旅东？ ...
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《在遠遠的背后帶領(lǐng)》一
本周日讀書會 二個小時惕味，分享了六個字 “不越界” “不評判” 不越界 界限、即存在玉锌，即人，它代表一個人的疆界所在 有多少人疟羹，界限被侵犯時主守，就像一...
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你必須成長禀倔，才能幫孩子成長（三）
周日讀書會主題《陪孩子終身成長》 幫孩子找到人生最重要的三根支柱： 一、無條件的愛 二参淫、價值感 三啤贩、成長型心態(tài) 什么是成長型心態(tài)呢弛车？ 成長型思維...