所謂“情感地圖”撒妈,是一套簡(jiǎn)單而有效的情感規(guī)則派继。一般當(dāng)你不開(kāi)心或情緒不穩(wěn)時(shí),會(huì)經(jīng)歷這五個(gè)情感層次:憤怒仇奶、責(zé)備和怨恨貌嫡;受傷、傷心和失望猜嘱;恐懼和不安衅枫;...
“忠實(shí)信徒”表面的歡欣并不是來(lái)自力量和智慧的儲(chǔ)蓄,而是出于一種解脫感:他從自主生活的無(wú)意義的重?fù)?dān)中解脫出來(lái)了朗伶。他們只有在集體中才能富有堅(jiān)強(qiáng)弦撩、激情...
界限范圍內(nèi),最迫切和最重要的就是有關(guān)孩子的教育界限论皆。父母在為孩子設(shè)立界限時(shí)益楼,要考慮孩子的一些需要:保護(hù)自己猾漫、對(duì)個(gè)人的需要負(fù)責(zé)、有控制和選擇的感覺(jué)...
權(quán)力有外部文化因素的浸染感凤,也有內(nèi)部的自發(fā)結(jié)構(gòu)悯周;權(quán)力雖然有強(qiáng)烈的工具性,并且指向控制他人陪竿,但是適度的控制卻是相互依賴的資源基礎(chǔ)——恰如一場(chǎng)以物換物...
例如爸爸和孩子進(jìn)行對(duì)抗練習(xí)禽翼,教孩子不得不對(duì)抗時(shí),可以觸碰屁股腿族跛,不可以動(dòng)脖子臉肚子闰挡,有招式有技巧才是真正的強(qiáng)者
身體獨(dú)立(自己上廁所)——意志獨(dú)立——人格獨(dú)立(不再在情感上依附同伴)