發(fā)簡信
IP屬地：廣東
-
《尋聲救苦觀世音》——羅邦聰導師著南無救苦救難的觀世音菩薩兜蠕，我愿遵從世尊的教法踪蹬，持誦《觀世音菩薩普門品》鸿市，更愿一心系念觀世音菩薩圣號倒得，祈請您的慈悲注入到我的心田波附，祈請您的喜舍給予...
-
《尋聲救苦觀世音》——祈請菩薩讓我生命覺醒第四部（祈請菩薩讓我生命覺醒） 南無救苦救難的觀世音菩薩姜骡，我愿遵從世尊的教法弃理，持誦《觀世音菩薩普門品》溜哮，更愿一心系念觀世音菩薩圣號滔金，祈請您的慈悲...
-
光有想法不去做等于白想 學員銀珍銀珍 過年的時候，想要給老師發(fā)新年問候茂嗓，光想了餐茵。 回家想著要寫作業(yè)，光想了述吸。 想著給在...
-
知行合一 學員銀珍陽明先生說：知行合一 2016年霧友群里忿族，第一次聽到這個詞。當時的理解是：知道蝌矛，行動道批，知道了就行動，不能光是嘴巴說入撒，知道怎么去做隆豹，但就是沒行動，...
-
對學習十七字真言的理解 學員陳燕德音171022花道初級班學員課堂隨筆 陳燕 在這一次的道學部分的課上茅逮，菁老師教給我們一個有效的學習步驟璃赡，即十七字真言:親近善知識，多聞熏習献雅，如...
-
放慢你的腳步碉考，等等你的靈魂-插花初體驗 學員陳燕
德音171022花道初級班學員隨筆 陳燕 別走得太快，等一等靈魂--古印第安人語 一個西方考察隊到神秘的原始 森林探險 考察惩琉，請了當?shù)赝林?..
-
花道中悟無常 學員龔瑋德音171022花道初級班學員課堂隨筆 龔瑋 道： 第二堂的花道課豆励，我們開始了對世間即道中第一個規(guī)則的捕捉：諸行無常。 儒家說：逝者如斯夫，不舍...
-
為什么我們不能知行合一 學員李靈德音171022花道初級班學員課堂隨筆 李靈 在我看來良蒸，知行合一就是你的認知和行為相統(tǒng)一技扼，而人的行為又是不自覺的受自己的價值觀支配。因此想要做到...
-
擇師 學員李靈德音171022花道初級班學員課堂隨筆 李靈 古之學者必有師嫩痰。師者剿吻，所以傳道受業(yè)解惑也。 古代求學的人一定有老師串纺，老師是可以依靠來傳授道理丽旅、教...