隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來(lái)，教師已不再是傳遞信息的工具，教師更需要更高層次的教育教學(xué)能力，要掌握現(xiàn)代教育技術(shù)稚配、研究教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，適應(yīng)未來(lái)教育的需要的。...