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前幾天老師打電話來說,孩子不寫作業(yè),在此之前也有過幾次微信溝通說不寫作業(yè)晓猛。這是個(gè)老生常談的問題,溝通過很多次凡辱,也強(qiáng)調(diào)過很多次戒职,他自己也曾...
周日的下午,沒有繁華喧囂透乾,也沒有下午茶洪燥,漸變的天色磕秤,一陣較一陣急馳的狂風(fēng),倒是激起了我探索的心情捧韵。 逆著寒風(fēng)落葉市咆,往湘江方向行走...