讓我認(rèn)識(shí)到施敢，教育不僅僅是知識(shí)的傳遞粟矿，更是價(jià)值觀的塑造。價(jià)值觀才是一個(gè)人最重要的癌蓖，安生立命入桂，生存生活起引領(lǐng)作用的根本〔ぷ《中國(guó)好課堂》提出脑豹，教學(xué)藝術(shù)...

備課。研究教材衡查，研究課表瘩欺，明確單元目標(biāo)和課節(jié)目標(biāo)。單元統(tǒng)整落實(shí)學(xué)科素養(yǎng)目標(biāo)拌牲，追求理解俱饿、以終為始的備課。從重視高行為活動(dòng)設(shè)計(jì)塌忽，關(guān)注高行為活動(dòng)水平拍埠，...

1、備課標(biāo)土居。先要認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)中相應(yīng)九年級(jí)的字詞械拍、閱讀、名著装盯、作文等方面的要求和指導(dǎo)性建議坷虑。 2、備教材埂奈。熟悉教材迄损，研讀教參，多與同學(xué)科老師...

五一再讀了朱永新先生的《致教師》账磺。這本書(shū)從修正“教師”的定義出發(fā)芹敌，先讓我們知道什么是教師，然后通過(guò)解決一線教師的困惑垮抗，從職業(yè)生涯氏捞、專業(yè)發(fā)展、教育...

不知不覺(jué)間已從事語(yǔ)文教學(xué)十年有余了冒版。結(jié)合著宛城區(qū)教體局開(kāi)展的《教師成長(zhǎng)的三個(gè)階段》液茎，我對(duì)自己未來(lái)三年成長(zhǎng)規(guī)劃如下 一、首先我自我分析： 1、關(guān)心...

1捆等、在教室里任何時(shí)侯坐姿端正滞造。 注意觀察，不時(shí)調(diào)整栋烤，齊聲高喊坐端谒养，一二。 2明郭、聽(tīng)講時(shí)眼睛注視老師买窟，跟隨老師思路。 整體關(guān)注學(xué)生聽(tīng)課狀態(tài)薯定，不時(shí)調(diào)整...

目標(biāo)意識(shí)：課堂目標(biāo)明確蔑祟，當(dāng)堂完成課堂目標(biāo)，要求學(xué)生目標(biāo)也清楚沉唠。 關(guān)注意識(shí)：會(huì)在上課觀察到同學(xué)們有不集中活著跟不上節(jié)奏時(shí)喊口號(hào)疆虚，坐端，一二满葛。調(diào)整學(xué)...

教學(xué)的靈魂是目，檢驗(yàn)課程的標(biāo)準(zhǔn)是目標(biāo)是否落實(shí)嘀韧。篇亭。在我們的課堂教學(xué)中，首先應(yīng)細(xì)致開(kāi)展研究教學(xué)大綱的要求和教學(xué)參考锄贷，認(rèn)真解讀教材译蒂，認(rèn)真解讀學(xué)生，教研...

作業(yè)是課堂教學(xué)的一個(gè)延續(xù)谊却，凡是布置學(xué)生完成的作業(yè)柔昼，教師必須先做一遍，體會(huì)每道題目的目的性和解答關(guān)鍵炎辨，杜絕隨意性捕透、盲目性，準(zhǔn)確把握作業(yè)的難易程度及...