中間斷了兩天……今天學(xué)習(xí)了聽課筆記瘸味，第一步萝挤，課前準(zhǔn)備钮科，預(yù)測中心圖和主干锨苏，1標(biāo)題預(yù)測，2，課件和大綱睹酌，3，個(gè)人聽課目標(biāo)

補(bǔ)上昨天和今天的作業(yè)，一個(gè)是思維邏輯的重要性沪猴，一個(gè)是用六感在輕松愉悅狀態(tài)下欣賞古詩進(jìn)行描述

今天學(xué)習(xí)了思維方式1，寫出目標(biāo)运嗜，你要什么結(jié)果2壶辜，構(gòu)建模型，2.1從哪些步驟來完成2.2從哪些方面來思考

今天學(xué)習(xí)了思維邏輯砸民，1，思維邏輯的角度可以判斷是否“聰明”奋救，2岭参，我們都要會多角度思考，3尝艘，從別人的導(dǎo)圖學(xué)習(xí)不同的思維角度 演侯。4，大鯨魚是我家小姑...

今天學(xué)習(xí)了如何畫圖1秒际，通讀全文預(yù)判主干，2隘梨，找到主干收斂詞程癌，3，主干與中心詞邏輯成立轴猎，4嵌莉，總分邏輯繼續(xù)向下分析，5.畫畫真的是很折磨人啊……

回憶下上午上班時(shí)候聽的十分鐘微課～ 1筐赔，學(xué)會提取關(guān)鍵詞，先把覺得重要的都找出來揖铜，然后再提煉 2茴丰，用關(guān)鍵詞還原，是否能表達(dá)意思 3天吓，每個(gè)曲線都要有關(guān)鍵詞