正常兒童的生命帚湘,就像一團(tuán)燃燒著的火锤窑,密實(shí)而熱烈。那團(tuán)火的體積超過了兒童身體的體積坦袍,所以兒童的身體被推動(dòng)著成長(zhǎng)十厢。不像成人的身體,成人身體中的那團(tuán)火的體積已經(jīng)比身體小了捂齐,...
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正常兒童的生命帚湘,就像一團(tuán)燃燒著的火锤窑,密實(shí)而熱烈。那團(tuán)火的體積超過了兒童身體的體積坦袍,所以兒童的身體被推動(dòng)著成長(zhǎng)十厢。不像成人的身體,成人身體中的那團(tuán)火的體積已經(jīng)比身體小了捂齐,...
身體是人類學(xué)習(xí)能力的根奠宜,根不牢固包颁,任何的學(xué)習(xí)皆成虛幻。 六感-一視压真,聽娩嚼,嗅,味榴都,觸及平衡感待锈。是身體往外探索的門。 當(dāng)身體受到環(huán)境刺激時(shí)嘴高,會(huì)將感覺訊息傳至大...
感覺統(tǒng)合是指?jìng)€(gè)體在日常生活中竿音,將來自不同感覺通路的信息和屎,如視覺,聽覺春瞬,嗅覺柴信,味覺,觸覺以及平衡覺宽气,本體覺等随常,通過大腦中樞神經(jīng)的前庭覺進(jìn)行過濾和辨識(shí),然后把重要的信息傳遞給大腦...