進(jìn)窄門，見微光叠赐，走遠(yuǎn)路欲账。選擇難而正確的方向，走不斷向上生長的路芭概。 刪繁就簡三秋樹赛不。削枝強(qiáng)干，這本質(zhì)上就是人生的靠譜戰(zhàn)略罢洲。 選擇自己的現(xiàn)在踢故，其實就...

1.如何展開追蹤研究，實現(xiàn)研究價值最大化惹苗？ 筆者瞬間想到了三個策略： 一是由“一篇文”引出“一組文”的行動研究殿较； 二是由“一個人”引出“一群人”...

一個故事:小女孩從小到大都愛掉眼淚，然后她發(fā)現(xiàn)她媽媽也愛流眼淚桩蓉，高興時淋纲，煩惱時都倆眼淚汪汪。她覺得爸爸就不這樣院究，于是她無數(shù)次的問爸爸為什么?爸爸...

期末了洽瞬，大家都不容易！改卷工作很辛苦业汰，時間緊片任，任務(wù)重，既有分工蔬胯，又要合作对供！了解到大家都能相互體諒，相互幫助氛濒。陳老師家里孩子小产场，但閱卷工作總是勇挑...

教育是一種影響，更是一種相互熏染的力量伴逸。作為一個有生命的個體缠沈，每個學(xué)生都有被尊重、被關(guān)注的需要错蝴、被發(fā)現(xiàn)的需要洲愤，我們在教育學(xué)生的過程中要與學(xué)生建立...

雄鷹翱翔藍(lán)天，不是因為聽了父輩的喋喋不休顷锰；駿馬馳騁草原柬赐，不是迷信了祖上的老馬識途；孩子健康成長官紫，更不僅僅是聽過媽媽講那過去的給故事躺率。一切都是未知...

在完成并不熟悉的事情時，我們時常害怕做不好而被人嘲笑万矾。其實，我們不必太過關(guān)注他人的目光慎框，與其畏手畏腳良狈，不如大膽向前。給自己制定一些能夠得著的小目...

一笨枯、歸屬法則： 保證孩子在健康的家庭環(huán)境中成長薪丁，家長之間有矛盾經(jīng)常爭吵，是很不正常不健康的環(huán)境馅精。破碎家庭严嗜、長期分離的家庭更讓孩子？缺少歸屬感洲敢。 ...