2020.5.9
作業(yè)批改反饋到位。自4月26日做了“八步法”補(bǔ)充規(guī)定來(lái)红伦,大部分教師按照要求繁涂,在規(guī)定時(shí)間在班級(jí)群里發(fā)布相應(yīng)要求第练,減少了家長(zhǎng)麻煩。做的好的有黃欣老師每强、張彩娟老師始腾、代慧慧老師州刽,她們?cè)谠绯?:30之前對(duì)昨日作業(yè)進(jìn)行反饋,表?yè)P(yáng)優(yōu)秀的和進(jìn)步學(xué)生浪箭,給學(xué)生新的一天的學(xué)習(xí)注入活力穗椅,同時(shí),提醒其他同學(xué)要努力趕上奶栖,對(duì)班內(nèi)良好學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成有一個(gè)引領(lǐng)帶動(dòng)匹表。
溫馨提示:
結(jié)合期中教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)班級(jí)成績(jī)情況,建議老師們?cè)凇叭杖涨濉钡幕A(chǔ)上宣鄙,增加“周周清”環(huán)節(jié)袍镀,針對(duì)個(gè)別家長(zhǎng)上班等原因,無(wú)法實(shí)現(xiàn)“日日清”的現(xiàn)狀冻晤,通過(guò)周六周日讓個(gè)別學(xué)生彌補(bǔ)不懂不會(huì)的知識(shí)苇羡。各科教師根據(jù)一周線上教學(xué)的內(nèi)容,結(jié)合每天線上活動(dòng)答疑的內(nèi)容明也、學(xué)生作業(yè)批改反饋情況宣虾,匯總一周新課中存在問(wèn)題惯裕,有針對(duì)性地讓個(gè)別學(xué)生查缺補(bǔ)漏温数,避免形成知識(shí)斷層,造成兩極分化蜻势。