孩子是最不會(huì)掩飾自己的情緒的，他們開(kāi)心了會(huì)笑银萍，不開(kāi)心了會(huì)哭拔疚。這才是孩子本應(yīng)該的樣子斑鸦。可是有的時(shí)候我們卻沒(méi)有給孩子機(jī)會(huì)去表達(dá)自己的情緒草雕。面對(duì)孩子的...

作為老師巷屿，我們總是要求孩子們要認(rèn)真聽(tīng)課，老師講課時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)墩虹，別的同學(xué)回答問(wèn)題時(shí)也要認(rèn)真傾聽(tīng)嘱巾，然而我們自己卻經(jīng)常無(wú)法做到用心傾聽(tīng)。 有一天大課間的...

開(kāi)學(xué)第二周诫钓，學(xué)校各方面的工作都已重新步入正軌旬昭，學(xué)生也漸漸從假期的放松模式調(diào)整到每天的學(xué)習(xí)模式，一切還算竟然有序菌湃，并沒(méi)有我在假期末尾擔(dān)心的那樣混亂...

去年八月问拘，我有幸加入到北大公學(xué)這個(gè)大家庭，成為了北大公學(xué)的一名老師惧所，同時(shí)也開(kāi)啟了我在這所學(xué)校雙重身份的工作和生活骤坐。作為一名三年級(jí)的英語(yǔ)老師，同時(shí)...

這個(gè)寒假我讀的第二本書(shū)是王少非先生主編的《促進(jìn)學(xué)習(xí)的課堂評(píng)價(jià)》下愈，這本書(shū)中對(duì)于課堂評(píng)價(jià)的一些觀點(diǎn)給了我很大的啟示纽绍。 首先，作為一名新老師势似，我們一定...

李蓓最近一段時(shí)間的工作明顯感覺(jué)到心力不足拌夏，常常顧此失彼，忙亂無(wú)序履因，遇到問(wèn)題時(shí)情緒很容易失控障簿，而且經(jīng)常帶著情緒進(jìn)教室，不能及時(shí)地調(diào)整自己的狀態(tài)栅迄，嚴(yán)...