2010北枝花 第一部分：人物解讀 宋江在《水滸傳》中是個(gè)極重要的人物饥努，他是個(gè)貫穿整本書(shū)幾乎所有人物的角色——每每一個(gè)好漢出場(chǎng)便表示對(duì)宋江俯首聽(tīng)...

2010北枝花 第一部分——文本解讀 梁山泊最初出現(xiàn)在讀者面前時(shí)是山東濟(jì)州管下的一個(gè)水鄉(xiāng)嫁怀，方圓八百里音婶，中間宛子城、蓼兒洼骑冗。有三個(gè)好漢在那里扎寨：...

第一部分——文本解讀 晁蓋出場(chǎng)時(shí)是東溪村一霸，憑借什么成為一霸？敢做诈胜。書(shū)中所記晁蓋第一件事就是為驅(qū)趕來(lái)到本村的妖魔。晁蓋本是東溪村一富戶冯事，鬧鬼的...

10月12日（周四）晚上7點(diǎn)41分收到一條短信焦匈。“老師昵仅，劉夢(mèng)蝶說(shuō)她今天違紀(jì)被執(zhí)勤的同學(xué)記了缓熟，自行車的車牌要收嗎？”我看到時(shí)已很晚，沒(méi)回復(fù)够滑。第二天...

好男子——武松 2010北枝花 第一部分——文本解讀 金圣嘆評(píng)曰：“一百八人中垦写，定考武松上上“媸觯”寫武松章節(jié)梯澜，不住出現(xiàn)“好男子”評(píng)語(yǔ)。武松“好”渴析，...

昨天下午有兩節(jié)自習(xí)課晚伙，豆芽機(jī)第一節(jié)我留完作業(yè)就離開(kāi)了。然后兩個(gè)班走動(dòng)俭茧，數(shù)學(xué)老師另一個(gè)班的班主任小郝也是兩邊走動(dòng)咆疗。教室里沒(méi)有聲音，可是并不安生母债∥绱牛看...

2010北枝花 第一部分：文本解讀 這個(gè)將門之后，生來(lái)帶有保家衛(wèi)國(guó)光榮使命的武侯楊令公之孫毡们，竟也落草為寇迅皇。這中間發(fā)生了什么？ 堅(jiān)守使命的楊志 楊...

6號(hào)中午衙熔，突然接到小姑子電話說(shuō)公公住院了登颓，讓我們提前去。昂炻取框咙？心突突著，收拾東西痢甘，只帶眼下必備的喇嘱。昨天還好好的，怎么了呢塞栅？奔到火車站者铜，最早的也得4...

林沖 提交人：北枝花 林沖是個(gè)什么樣的人？他的被迫落草有沒(méi)有自身原因放椰？ 順?lè)F(xiàn)實(shí)的林沖 因?yàn)閯倓偨庾x了智深作烟，而且林沖是與智深相遇出場(chǎng)的，所以明顯...