靜姝是個(gè)不折不扣的才女熬荆,在她的筆下,文字總能開(kāi)出花來(lái)绸狐,而她是能聽(tīng)到花開(kāi)的聲音的卤恳。
十一年前,靜姝碩士畢業(yè)了寒矿,在交付完畢業(yè)論文后突琳,就有導(dǎo)師介紹她去了一家記者社。靜姝去了記者社符相,但只工作了一年拆融,因?yàn)橐淮尾稍L的機(jī)緣,改而去了一家學(xué)校。為什么要改行投身教育呢冠息?靜姝說(shuō)不清楚為什么挪凑,她只是隱隱約約覺(jué)得有一種神秘的力量在牽引著她。然而逛艰,教師職場(chǎng)并非靜姝所想象的單純與簡(jiǎn)單躏碳,正如面試她的人力資源主管所說(shuō)——有人的地方就會(huì)有江湖,有職場(chǎng)的地方就會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)散怖。
十年的教師職場(chǎng)生涯菇绵,看不到硝煙和戰(zhàn)場(chǎng),但卻同樣充滿了刀光劍影般的殺戮聲镇眷。但與此同時(shí)咬最,靜姝也遇到了很多的良師益友,在他們的鼓勵(lì)和幫助下欠动,終在殘酷的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出永乌,從民辦高中考取了公辦高中的崗位。然而具伍,即便是在一流的名校翅雏,競(jìng)爭(zhēng)依然是無(wú)處不在,很多的時(shí)候人芽,甚至讓她迷茫和失望望几,以至于她最后不得不出走深圳,遠(yuǎn)赴西藏萤厅。在西藏支教的日子里橄抹,她收獲了愛(ài)情,并且悟到了教師的信仰所在惕味。
恰逢此時(shí)楼誓,學(xué)校又發(fā)來(lái)了召回她的公函,于是一段新的教師生涯又開(kāi)始了啟程……