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  • 1月10日

    周五稽坤,這個通常預示著周末輕松時光即將開啟的日子境钟,對我而言供璧,卻是堅守崗位灸姊、助力學生沖刺的又一關(guān)鍵節(jié)點。站在講臺上,我望著臺下那一雙雙專注的眼睛,心...

  • 1月9日

    今日課堂之上窿侈,我滿懷期待地讓學生們默寫那熟悉的26個英文字母,心中勾勒出一幅幅工整書寫的畫面秋茫,那是知識最質(zhì)樸的展現(xiàn)史简。然而,當收上答卷肛著,一抹不經(jīng)意...

  • 1月8日

    三九天圆兵,歲末寒冬之時,天地間仿佛被一層薄薄的霜雪輕輕覆蓋枢贿,萬物歸寧殉农,靜候春光。這是一年中最為凜冽的日子局荚,北風呼嘯超凳,枯枝搖曳,卻也藏著大自然最純粹...

  • 1月7日

    臘八節(jié)耀态,即農(nóng)歷十二月初八轮傍,是中國的一個傳統(tǒng)節(jié)日。在這一天首装,人們有喝臘八粥的習俗创夜,臘八粥的食材通常包括糯米、紅棗仙逻、蓮子驰吓、花生、黃豆系奉、赤小豆檬贰、綠豆等...

  • 1日6日

    今日的課堂,因一次小小的創(chuàng)新而煥發(fā)了別樣的生機缺亮。英語老師巧妙地在英語跟讀視頻中翁涤,根據(jù)語義插入了動態(tài)的搞笑插圖。這一改變瞬内,仿佛為沉悶的學習氛圍注入...

  • 12月31日

    2024迷雪,再也不見 歲月匆匆限书,2024年的日歷即將翻完虫蝶。這一年,有歡笑也有淚水倦西,有成功也有挫折能真。我們曾在春日里播種希望,在夏日里揮灑汗水,在秋風...

  • 12月30日

    教育家精神不僅僅是教師職業(yè)精神的體現(xiàn)粉铐,更是對教育事業(yè)的熱愛與執(zhí)著疼约,對學生的關(guān)心與關(guān)懷,以及對教育創(chuàng)新與發(fā)展的不懈追求蝙泼。 教育家精神體現(xiàn)在對教育的...

  • 12月27日

    內(nèi)驅(qū)力問題的探討 內(nèi)驅(qū)力的定義:內(nèi)驅(qū)力是指兒童在沒有外部獎勵或懲罰的情況下程剥,源自內(nèi)心的學習動機和動力。它是兒童實現(xiàn)自主學習的核心動力汤踏,對長期學業(yè)...

  • 12月26日

    現(xiàn)代孩子中討好型人格的出現(xiàn)织鲸,以及他們?yōu)榱送獠开剟疃J真學習的現(xiàn)象,確實反映了某些深層次的心理和社會因素溪胶。討好型人格的形成原因 家庭環(huán)境: 如果孩...

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