處理辦法:
為了保護系統(tǒng)的整體性和用戶隱私,Android系統(tǒng)中的每個App都是運行在一個帶限制的sandbox中,如果一個app想要從sandbox外獲取信息或資源,app就需要請求p...
以前一直想寫一篇總結(jié) Android 開發(fā)經(jīng)驗的文章励七,估計當(dāng)時的我還達不到某種水平崇裁,所以思路跟不上,下筆又捉襟見肘蜻底。近日骄崩,思路較為明朗,于是重新操起鍵盤開始碼字一番朱躺。先聲明一...
1. 簡單用法 創(chuàng)建通知 創(chuàng)建通知至少包含 小圖標(biāo)长搀、標(biāo)題宇弛、內(nèi)容 才能顯示 發(fā)送通知 取消通知 2. 基本信息 標(biāo)題/內(nèi)容/小圖標(biāo) 必要信息 大圖標(biāo) 大圖標(biāo),未設(shè)置時使用小圖標(biāo)...
項目地址 https://github.com/liying2008/Simpler歡迎大家Star/Fork。 此項目僅供Android開發(fā)學(xué)習(xí)交流使用谁尸,不得用于其他用途舅踪。...
素質(zhì)真差,從飽醉豚那兒學(xué)的吧
寫詩一首《嘰里咕嚻ず》小耗子痴颊,上燈臺偷油吃,摔下來怎樣摔屡贺?嘰里咕嚕滾下來蠢棱。 那年冬天鼻涕硬日本鬼子進村來嘰里咕嚕幾句話砍掉叔叔的大腦袋 天皇皇,地黃黃甩栈,我家有個哭夜郎泻仙。過路郎君讀一讀,小兒一宿到天...
在一個傳播和分享知識的平臺看到這樣有誤導(dǎo)性的言論量没,稍微有點吃驚玉转。考慮問題為什么這么絕對呢允蜈?倘如都按你說的那樣冤吨,世界會是什么樣子的。傳統(tǒng)就是對的饶套?違反規(guī)矩就不考慮其它因素漩蟆?每個人都是一個模子刻出來的,就是你所謂的自由妓蛮?你寫的這些文字經(jīng)不起推敲怠李,沒有理論和實踐支撐的言論很容易被質(zhì)疑「蚩耍看到這篇文章捺癞,第一印象是吸引眼球的標(biāo)題黨,仔細看了下發(fā)現(xiàn)文章水平很低构挤,就是在發(fā)些牢騷髓介,用一些高大上的詞匯裝飾偏激的想法,然后強行加個“我很懂”的結(jié)論博取一點認同而已筋现,一般我們把這種沒什么營養(yǎng)文章稱為垃圾文唐础。我很少批評別人,只是希望作者不要誤導(dǎo)別人矾飞,至少要把道理講清楚一膨,而不是“我以為這是自由”,“我認為這是法治”洒沦,“我認為這是合理”豹绪,這很幼稚。
堅決支持學(xué)校砸手機1申眼、 某學(xué)校禁止學(xué)生帶手機上學(xué)瞒津,規(guī)定帶手機要被沒收,而學(xué)生屢教不改豺型,最后學(xué)校在操場公開銷毀罰沒的手機仲智。水泡,錘砸姻氨,十秒銷毀手機钓辆,讓學(xué)生目睹銷毀過程。 這事做得好肴焊!對這樣的學(xué)生...
你的論據(jù)不足以支撐你的結(jié)論前联,論據(jù)中有課程設(shè)置問題,有日本戰(zhàn)后的教育改革娶眷。這些論據(jù)過于牽強附會似嗤。希望作者邏輯再嚴謹一些,并且罰沒和銷毀也不是一個性質(zhì)届宠。找不到更好的辦法讓學(xué)生好好學(xué)習(xí)烁落,并不能成為銷毀手機的借口乘粒。這個問題更深一些,個人認為現(xiàn)有教育制度已經(jīng)遠遠滯后于經(jīng)濟發(fā)展了伤塌。教改也是路慢慢暗破肌!希望作者能更深入的看看每聪。
由于手機亦或是數(shù)據(jù)線的問題童本,在應(yīng)用開發(fā)過程中會時不時地遇到手機突然連不上電腦的尷尬時刻真屯,于是就學(xué)習(xí)了如何使用wifi進行應(yīng)用調(diào)試。下面就具體介紹一下adb wifi插件的安裝...