”不計較寂嘉，不焦慮拿撩，不糾結螟蒸，才算計茅坛，才能到達平靜观挎、無憂挪凑、圓滿和喜樂的境界”。這是多么美好的世界夯巷，也是我們向往的世界振亮，但在周圍又無時無刻充斥著計較巧还、...

教育過剩，學習不足坊秸；情懷過剩，理性不足澎怒；面上過剩褒搔，深度不足；要求過剩喷面，個性不足星瘾；模仿過剩，自信不足惧辈。-------摘自《靜悄悄的教育變革》第5頁