肯德基兼職的，教大家薅羊毛胆筒。平常節(jié)日的時(shí)候都會(huì)有活動(dòng)邮破，大家可以下一個(gè)肯德基的APP，有什么活動(dòng)每天都會(huì)顯示并且節(jié)日的時(shí)候會(huì)自動(dòng)發(fā)那個(gè)券仆救，非常劃算...

注意少碰點(diǎn)冷水 也不要洗頭發(fā) 如果非要洗的話 那你洗完了一定要立刻吹干 晚上記得按時(shí)睡覺 按時(shí)吃飯 在床上半躺著 把手搓熱放在小腹上 上順時(shí)針揉...

涂老師課堂感想 1.自己未能抵達(dá)的優(yōu)秀領(lǐng)域抒和，未必就一定遙不可及。我們要勇于嘗試彤蔽，不論是“教師技能”摧莽、“三筆字”等的比賽還是有關(guān)于教育教學(xué)方面的科...

教師提問(wèn)學(xué)生的技巧 提問(wèn)要抓住知識(shí)間的相互聯(lián)系 教學(xué)中要注意充分利用新舊知識(shí)的連接點(diǎn)，促使學(xué)生由此及彼顿痪，由未知轉(zhuǎn)化為已知镊辕。 提問(wèn)要抓住學(xué)生的思維...

“有吸引力課堂”的“4個(gè)要素” 有人:面向全體與因材施教相結(jié)合 有料:國(guó)家教材與自選材料相結(jié)合 有趣:和諧氛圍與新穎活動(dòng)相結(jié)合 有用:質(zhì)量提高與...

五種課堂教學(xué)語(yǔ)言: 其一，設(shè)計(jì)好激情誘趣的“入課語(yǔ)"其二蚁袭，設(shè)計(jì)好啟發(fā)思維的“設(shè)問(wèn)語(yǔ)”其三征懈，設(shè)計(jì)好承上啟下的“過(guò)渡語(yǔ)”其四，設(shè)計(jì)好點(diǎn)撥解惑的“講解...

這節(jié)涂玉霞老師的課堂揩悄，有兩個(gè)讓我學(xué)習(xí)到的教學(xué)方式卖哎。 第一是給學(xué)生布置背誦任務(wù)后，為保證他們讀的認(rèn)真删性，提前告知他們要抽兩組同學(xué)上來(lái)比賽亏娜。比賽過(guò)程中...

小學(xué)數(shù)學(xué)課怎么上呢？ 1.創(chuàng)設(shè)情境蹬挺，營(yíng)造課堂氣氛维贺。要盡量用學(xué)生熟悉的生活情境或生活經(jīng)驗(yàn)入手引出學(xué)習(xí)內(nèi)容，這樣學(xué)生樂(lè)于接受巴帮。小學(xué)生有著好奇心強(qiáng)溯泣、活...

這節(jié)課涂玉霞老師隨機(jī)選了十組成員的魔術(shù)供給全班同學(xué)觀賞。 其中印象比較深的是章鈺芝榕茧，卓嘎措姆等同學(xué)的小組发乔。視頻中她們的形象儀態(tài)都很端莊，談吐清晰...