發(fā)簡信
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深度學習入門05-感知機的實現(xiàn)上一篇我們學習了感知機的基本知識刮便，之后利用感知機模型表示了簡單邏輯電路：與門霉咨、與非門看锉、或門毫缆。 簡單來說频轿，感知機可以看做一個數(shù)學模型逆日，通過調(diào)整該模...
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深度學習入門02-NumPy-2
上一篇文章我們介紹一下NumPy的導入余黎、生成一維數(shù)組颖侄、數(shù)組算術(shù)運算和多維數(shù)組鸟雏。下面我們學習NumPy的廣播機制和如何訪問數(shù)組元素等內(nèi)容。 5 廣...
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深度學習入門01-NumPy-1
上一篇文章我們介紹一下關(guān)于深度學習入門的計劃览祖，下面我們按照計劃實施孝鹊，正式開始學習。 我們還是從Python的基礎(chǔ)開始講起展蒂，通過閱讀我們之前發(fā)布的...
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Python電子書資源互聯(lián)網(wǎng)時代，學習知識技能的方式有很多，各類學習資源都可以很方便的在網(wǎng)絡(luò)中曲初。但是面對海量資源体谒，如何能夠辨別出高質(zhì)量的學習資源實現(xiàn)高效學習，成為了越...
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