時間過得好快俗孝,這一期的超級媽媽訓(xùn)練營就接近尾聲了倍谜,上一期育兒愈己訓(xùn)練營因?yàn)楦鞣N原因我沒有完成文虏,在育兒愈己結(jié)營的時候就暗暗下定決心馏臭,在進(jìn)行超級媽媽...
第四次微課作業(yè):群內(nèi)分享你的家譜圖 上面是我的家譜圖扁凛,我父親是他們四兄弟的老二躺屁,曾經(jīng)聽父親說過一些他小時候的事树姨,也很喜歡聽他講冤今。他說:奶奶在他很...
案例分析:分析自己的人生腳本中的禁止令闺兢,并分享。有條件的話戏罢,也可以一起分析老公的屋谭。 分析腳本: 第一條不可以做任何事脚囊。源于我的媽媽,她是一個比較...
《蒙臺梭利+PET+正面管教之今世前身》 1.有沒有全知全能真正完美的方法桐磁,什么叫做完美的方法呢悔耘? 我覺得沒有全知全能真正完美的方法。如果有這樣...
有人說所意,我學(xué)習(xí)心理學(xué)就是為了更好的影響別人淮逊,控制自己。比如扶踊,控制孩子的情緒泄鹏,讓他不哭不鬧⊙砗模控制老公备籽,讓他改掉身上的毛病。針對這種說法分井,你怎么看车猬?...
案例: 圓圓,5歲尺锚,女孩 圓圓媽媽的原生家庭:圓圓媽媽是北方一個四口之家珠闰,家里有爸爸媽媽和哥哥,爸爸在家中是說一不二的瘫辩,對媽媽關(guān)心很少伏嗜,對兄妹倆...
第二次微課作業(yè) 小虎惭聂,7歲坪创,男孩 媽媽說,小虎的專注力非常差勒庄,寫作業(yè)十分馬虎挣轨,總是一會玩橡皮军熏,一會上廁所,字跡潦草卷扮,每次媽媽批評說“你的字寫的太...
案例:凡凡荡澎,5虛歲,男孩 凡凡媽媽來自北方晤锹,嫁到南方小鎮(zhèn)衔瓮,不久生下凡凡。但爸爸媽媽在孩子不滿周歲時就開始常因?yàn)槠畔眴栴}爭吵抖甘,媽媽常常對凡凡表達(dá)“...