發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：河南
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陪讀媽媽的日常
孩子經(jīng)過六年的努力堕绩，如愿以償進(jìn)入某市最好的重點(diǎn)中學(xué)梅桩。張承苗選擇租房陪讀蟋座。 房屋中介人員帶著張承苗第一次走進(jìn)離學(xué)校一路之隔的學(xué)區(qū)房场刑。張承苗看著密集...
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某重點(diǎn)中學(xué)陪讀媽媽和兒子的日常對(duì)話——深度體驗(yàn)
媽媽看老師發(fā)的作業(yè)反饋辣之，一個(gè)孩子的名字字不認(rèn)識(shí),詢問兒子战得。 重點(diǎn)中學(xué)各科老師每天都會(huì)反饋?zhàn)鳂I(yè)情況喷斋。班級(jí)群中，家長(zhǎng)們無比支持茧彤，是不會(huì)有家校矛盾的骡显。...
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學(xué)校管理——用一群生命影響一大群生命可達(dá)成共識(shí)，可豐富發(fā)展曾掂，可共有信仰惫谤，可一同行走！
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找亮點(diǎn) 塑品格用焦點(diǎn)的理念珠洗，關(guān)注優(yōu)點(diǎn)溜歪。我們都曾是少年，愿對(duì)學(xué)生溫柔以待许蓖，口吐蓮花蝴猪。
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能量場(chǎng)是一種振動(dòng)頻物理課中講到调衰，建筑物如果和某種頻率同振，會(huì)轟然倒塌自阱。為何能量場(chǎng)相同的人相處 嚎莉，舒服，有共同語言动壤？因?yàn)橛泄舱瘛?
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療愈創(chuàng)傷 給予力量成人青少年等各個(gè)階段的人萝喘，為什么會(huì)出現(xiàn)困惑、迷们戆茫或者積極、向上爬早、向善等不同程度的狀態(tài)哼丈，原因諸多，誘發(fā)事件也不少筛严，其成長(zhǎng)過程中的創(chuàng)傷醉旦、未被滿足，雖...
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提升心理復(fù)原力的六種策略訓(xùn)練計(jì)劃
1.為兒童提供參與有意義活動(dòng)的機(jī)會(huì) 2.創(chuàng)立一個(gè)相互關(guān)愛和支持的氛圍 3.建立并保持對(duì)兒童的高期待 4.增強(qiáng)兒童的親社會(huì)行為 5.為兒童傳授生活...
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基于大數(shù)據(jù)桨啃，開啟全納教育— - 草稿過度關(guān)注车胡，孩子不一定優(yōu)秀 閱讀描寫自然或人或事物的客觀事實(shí)的書對(duì)于孩子的成績(jī)提升很有效。關(guān)于你喜歡的動(dòng)物或者曾經(jīng)去過的地方照瘾。學(xué)生自主管理匈棘。學(xué)生在...