閱讀塞利格曼《持續(xù)的幸刚蚜椋》序言“愿你的人生蓬勃綻放”，令人深受鼓舞與啟發(fā)液走。在這一部分医吊，塞利格曼以充滿哲理和人文關(guān)懷的筆觸钱慢，向讀者傳遞了對(duì)人生幸福...

今天于我而言又是一個(gè)新的開(kāi)始，新教育教師讀書(shū)會(huì)第三本書(shū)——《持續(xù)的幸盖涮茫》今天開(kāi)營(yíng)束莫，在開(kāi)營(yíng)儀式的導(dǎo)讀中邱華國(guó)校長(zhǎng)關(guān)于幸福的講述讓我記憶深刻。 一草描、...

你回到學(xué)校就接到了一個(gè)大人物览绿，就是學(xué)校集體備課的推廣，這個(gè)學(xué)校的集體備課到底怎么備陶珠？我自己還是一頭霧水挟裂，懵的很。 首先對(duì)于集體備課揍诽，我個(gè)人還是比...

1.1月17日共讀內(nèi)容：《潤(rùn)物無(wú)聲：教師的影響力》;本節(jié)關(guān)鍵詞：影響力 2.思考話題：您覺(jué)得教師的影響力體現(xiàn)在哪里诀蓉？教師如何提升自己的影響力栗竖？ ...

1.1月16日共讀內(nèi)容：《陪伴成長(zhǎng)：師生關(guān)系的教育功效》;本節(jié)關(guān)鍵詞：師生關(guān)系 2.思考話題：師生關(guān)系對(duì)教育會(huì)產(chǎn)生什么樣的影響？如何才能改善師生...

??1. 1月15日共讀內(nèi)容：《心理健康：教師的人格魅力》;本節(jié)關(guān)鍵詞：人格魅力 ??2.思考話題：教師的人格魅力體現(xiàn)在哪里渠啤？如何才能提升自己的人格...

來(lái)時(shí)不想走狐肢，走時(shí)還想留，一晃為期130天的云南省“萬(wàn)名校長(zhǎng)培訓(xùn)計(jì)劃”第十期培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮于2024年1月10日舉行沥曹，第十期的結(jié)業(yè)也為云南省“萬(wàn)名校...

從萬(wàn)校結(jié)業(yè)回來(lái)份名，昨天前天都一直在搞培訓(xùn)，培訓(xùn)的目的就是為了制定學(xué)校的捆綁考核集體備課以及扁平化管理妓美，雖然很累僵腺，但是讓我覺(jué)得很欣喜。 感覺(jué)校長(zhǎng)通過(guò)...

??1.?1月12日共讀內(nèi)容：《積極投入：?教師的職業(yè)生涯》 ??2.思考話題：這一節(jié)為您規(guī)劃教師職業(yè)生涯提供了哪些啟示壶栋？ ??3.閱讀頁(yè)碼：第20頁(yè)...