課題類型：基礎(chǔ)性課題窃爷、應(yīng)用性課題、綜合性課題、單一性課題 課題選擇策略：懷疑策略、變換思考角度、類比與移植、探究與體察 課題選擇原則：需要原則、...

1.巧導(dǎo)入,激活思維 巧妙選擇材料腊状，使學(xué)生迅速聚焦課堂 2.初嘗試,獨(dú)立思考 使用學(xué)習(xí)單,讓學(xué)生在自主探究中找到思維原點(diǎn) 3.大討論，理性思辨 ...

五個(gè)原則:科學(xué)性 實(shí)用性 針對(duì)性 發(fā)展性 創(chuàng)見性 四件事情:讀透教材苔可，了解學(xué)生缴挖，撰寫教案，讀后反思 三種資源:教參書焚辅，網(wǎng)絡(luò)優(yōu)質(zhì)課件映屋，名師教學(xué)資源...

今天涂老師在課堂上為我們?cè)敿?xì)講解了國(guó)家教育部新鮮出爐的2022版數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)苟鸯，讓我們對(duì)數(shù)學(xué)課標(biāo)有了進(jìn)一步了解。第二節(jié)課上棚点，涂老師分別請(qǐng)了三位同學(xué)...

今天涂老師抽取了六個(gè)小組來展示他們的魔術(shù)視頻早处，這幾個(gè)小組準(zhǔn)備的魔術(shù)都很精彩，好玩且易懂瘫析。這些幸運(yùn)小組都有小零食吃砌梆，好羨慕。他們表演完后贬循，涂老師給...

那天在涂老師的課堂上咸包，我們破解了一個(gè)算命魔術(shù)的秘密，也有同學(xué)為我們講述了一些數(shù)學(xué)小故事杖虾，拓展了我的視野烂瘫。同時(shí)我們還對(duì)課程改革以及課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了學(xué)...

昨天涂老師在課前讓二組的同學(xué)帶著我們玩了個(gè)小游戲，但是游戲效果并不是特別好奇适，于是涂老師向那名同學(xué)提了些小建議坟比。在后面的上課過程中，涂老師結(jié)合這名...

今天的小學(xué)數(shù)學(xué)概論課上嚷往，涂老師首先讓第一小組同學(xué)展示魔術(shù)温算，然后就開始了小組學(xué)習(xí)。她根據(jù)書上四個(gè)不同大家的理論间影，將我們分為四個(gè)小組來分別研究四個(gè)人...

抽象思想有分類、集合茄茁、對(duì)應(yīng)魂贬、變中有不變、符號(hào)化和有限無限 推理思想有歸納裙顽、類比付燥、數(shù)形結(jié)合、逐步逼近愈犹、演繹键科、化歸、運(yùn)籌和公理化 模型思想有簡(jiǎn)化漩怎、量...