做了一段時間的少兒口才臭埋，為了養(yǎng)家糊口。卻發(fā)現(xiàn)目前市場上的口才課教材普遍簡單的厲害，找了一圈沒發(fā)現(xiàn)更好的教材，于是決定把自己十余年來的國學(xué)愛好和積累融入到口才教育體系中來齐媒。開始了艱難的思考，也不艱難纷跛，是感覺責(zé)任重大喻括。可能是開啟口才教育的新風(fēng)口贫奠。