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品讀了《致青年教師》中“你愿意到我辦公室玩嗎”“教學(xué)樓里有多少洗手間”這兩節(jié)骨稿,問(wèn)題雖然看似簡(jiǎn)單笨鸡,其實(shí)卻有著很重要的反思意義。吳非老師寫(xiě)到“教師習(xí)慣地說(shuō)跟我到辦公室去坦冠,...
各位家長(zhǎng): 晚上好泰讽!感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)例衍,我是這個(gè)班的英語(yǔ)科任。 本班今年是六年級(jí)已卸,是小學(xué)階段的最后一年佛玄,也就意味著讀完這一年就升上初中,接受新的挑戰(zhàn)累澡。...
有幸閱讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》。讀完這本書(shū)的一部分后我發(fā)現(xiàn)蕊梧,雖然現(xiàn)在教育形勢(shì)發(fā)生了很大改變霞赫,但蘇霍姆林斯基那光輝的教育思想對(duì)現(xiàn)在的教育工作者來(lái)說(shuō),絲毫不顯過(guò)時(shí)...
近日出了一則新聞灭抑,56歲的老教師學(xué)生在課堂上吃零食,打了孩子幾個(gè)巴掌抵代。最后的結(jié)果是要求賠償5萬(wàn)進(jìn)拘留所腾节,該教師也辭職了。 今日在火柴德育群中探討這個(gè)問(wèn)題荤牍,如何做一個(gè)佛系老師禀倔,...