早期閱讀活動是幼兒園語言教育不可缺少的教育形式巷疼，有位名人曾說過這樣的一句話：“閱讀是種終身教育的好方法幸斥。孩子喜歡閱讀勝過純粹的學(xué)校教育鹅巍，勝過一臺...

觀察對象：恒恒和寒寒觀察記錄带膀，幼兒升入中班后步势，比原先活躍了許多国撵，孩子們在班里經(jīng)常跑來跑去瞪醋，或者學(xué)奧特曼互相打著玩瓤的。恒恒就是這些孩子中比較典型的一...

作為幼兒教育工作者休弃，在理論層面上，我們都懂得“幼兒教育要充分發(fā)揮孩子的自主能動性圈膏，引導(dǎo)他們自主選取游戲”塔猾。但是，一向以來稽坤，孩子們的游戲都是我們規(guī)...

信手翻閱陶老師的《做一個幸福的教師》丈甸，時時讓我們感受到的是做一個教師真的很幸福糯俗，而這種幸福的感受從何而來，來源于那一種長期的修身養(yǎng)性睦擂，來源于精神...

打開《海底兩萬里》得湘，我懷著好奇的心情和書中的主人公探險家尼摩船長一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。鸚鵡螺號的尼摩船長是一個謎...

領(lǐng)悟蘇霍姆林斯基《給教師的一百條建議》的思想：每個有文化顿仇、有教養(yǎng)的人都向往創(chuàng)造性勞動的歡樂淘正，以及由于勞動的創(chuàng)造性而帶來的生活上的充實。不要向兒童...

孫云曉老師的《向孩子學(xué)習(xí)》里“尊重孩子臼闻、 孩子鸿吆、相信孩子、賞識孩子述呐、解放孩子”時時縈繞耳際惩淳。近段時間在用心聽一首歌：黎明的《向孩子學(xué)習(xí)》。是香港...

今讀完中村恒子《人間值得》乓搬，像是聽了一個平易近人的奶奶給你講了一些工作生活感想黎泣，嘮家常，告訴你要過得簡單缤谎，對自己要好抒倚。恒子奶奶算不上成功，但是她...

最近讀了 吳非 老師寫的《致青年教師》一書坷澡，真是受益匪淺托呕！書中通過一個個典型的案例，用其平實的語言引領(lǐng)我感悟如何才能成為一名合格的人民教師频敛，致《...