通過30天的學(xué)習(xí)，我最大的改變就是重新找回了內(nèi)心的平和。現(xiàn)在即使孩子再有不如人意的地方，我都能心平氣和地泰然處之，并能找到對應(yīng)的教育方法...

決定孩子未來的是學(xué)習(xí)的地基是否牢固糖埋。涉及四個問題： 1.孩子是主動學(xué)習(xí)還是被動學(xué)習(xí)？ 2.孩子在學(xué)習(xí)上有自信嗎？ 3.孩子懂得自律嗎磷蛹？ ...

我們家的餐桌規(guī)則： 1.吃飯時只叫一遍堡纬，誰最后吃完誰洗碗； 2.吃飯時不講話蒿秦，吃完飯暢所欲言烤镐。 咀嚼時不發(fā)出聲音； ...

還記得上初一時棍鳖，和班里幾個同學(xué)在郊外烤紅薯玩炮叶，烤到半熟時，就有同學(xué)迫不及待地想要嘗一嘗渡处，烤到八成熟時镜悉，半數(shù)以上同學(xué)的紅薯都啃過幾口了，還...

學(xué)習(xí)本課的收獲： 社交的本質(zhì)其實就是要做一個受人歡迎的人医瘫，要充分關(guān)注侣肄、尊重、理解和幫助別人醇份。 在培養(yǎng)一個孩子的人際交往能力方...

記得有一次稼锅，我和表妹一起帶孩子去體育公園玩吼具。因為表妹家孩子比我家大兩歲，有點喜歡撩人矩距，所以出門前我就跟孩子交待好了：“到時候和哥哥一塊兒...

我的孩子屬于快熱型拗盒，如王博士所講，他反應(yīng)快锥债、動作快陡蝇，但是學(xué)的知識并不扎實，第一反應(yīng)做出的回答錯誤率其實很高哮肚。記得一毅整、二年級時，他常常做題很...