IP屬地：河南
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送別……
暮色四合的傍晚，友人發(fā)來(lái)的一條信息讓我驀然一驚：感謝您的問(wèn)候淆储，某某在經(jīng)歷了一年半的病痛折磨之后冠场，于某年某月某日某時(shí)病逝…… 一開(kāi)始當(dāng)看到亮起的頭...
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雪
（一）初雪 晚來(lái)一尺雪碴裙，慢驚寒枝鵲，輸梅一段香点额，卻傲瓊芳潔舔株！ （二）春雪 新蕊殘萼競(jìng)相榮，梅猶多情还棱，隨風(fēng)渡嬌影载慈。 山自婀娜水自泠珍手，雪豈有意办铡？淺慵...
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母親的菜園
第二次看你在朋友圈曬母親的小菜園時(shí)珠十，終于忍不住在下面評(píng)論：母親現(xiàn)在在哪料扰？真想去看看她焙蹭！ 選擇在朋友圈評(píng)論而不是發(fā)私信晒杈，我也是糾結(jié)了很久，很多年沒(méi)...
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薔薇贊莫道春風(fēng)不解意拯钻，申城一夜花嫣然。 深紅淺白齊斗艷撰豺，大朵小朵香滿(mǎn)園粪般。 大朵婷婷傲芳姿，小朵柒柒顧影憐污桦。 玉環(huán)粉面含羞去亩歹，飛燕婉轉(zhuǎn)嗔繡簾。 縱使梅主...
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步驟復(fù)雜的題目小作，如何避免出錯(cuò)？在小學(xué)高年級(jí)的問(wèn)題解決中稼钩，有很多題意理解并不困難顾稀，但步驟非常復(fù)雜的題目。對(duì)于這些題目大多數(shù)同學(xué)錯(cuò)誤率較高坝撑。以?xún)煞N方案存款利息為例： 一静秆、錯(cuò)誤類(lèi)型...
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把握本質(zhì)粮揉，適度拓展——比例的基本性質(zhì)教學(xué)反思
一、課堂還原 教學(xué)比例的基本性質(zhì)抚笔，教師創(chuàng)設(shè)了以下的教學(xué)情境：從下列5個(gè)數(shù)中任意選出四個(gè)數(shù)組成比例（2扶认、3塔沃、4蝠引、6阳谍、9）把組成的比例寫(xiě)出來(lái)蛀柴， 請(qǐng)其...
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春節(jié)小寄
（一） 朝朝春日昭昭庭矫夯， 處處紅梅楚楚迎鸽疾， 蔥蔥歲月匆匆去训貌， 漫漫人生慢慢行…… （二） 旖旎山城歲始更制肮， 微寒未減歌升平， 流光溢彩繁華地递沪， ...
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線(xiàn)上線(xiàn)下數(shù)學(xué)教學(xué)銜接的實(shí)踐與反思
進(jìn)入五月份，全國(guó)各地已陸續(xù)復(fù)學(xué)款慨，筆者所在的地區(qū)于5月16號(hào)全面復(fù)學(xué)儒飒。如何準(zhǔn)確摸清線(xiàn)下學(xué)情，精準(zhǔn)施策檩奠，順利實(shí)現(xiàn)線(xiàn)上與線(xiàn)下的完美銜接桩了？筆者經(jīng)過(guò)思考與...