今日，我再次沉浸在《中小學(xué)生的心靈捕手》的深邃世界中，細(xì)致品讀了第二章——“環(huán)境適應(yīng)：探索分離焦慮的緩解之道與內(nèi)心沖突的梳理”钧敞。 我深信等太，知識(shí)的...

從1月3日開(kāi)始资柔，我有幸參加了心理老師成長(zhǎng)聯(lián)盟組織的為期21天的《中小學(xué)生的心靈捕手》讀書(shū)會(huì)閱讀打卡學(xué)習(xí)活動(dòng)焙贷。 這本書(shū)，與我之前鐘愛(ài)的《心理老師的...