1. 語(yǔ)言發(fā)展 三到六歲是語(yǔ)言發(fā)展的迅速時(shí)期, 提高語(yǔ)言發(fā)展能力要少接觸電子產(chǎn)品(每天不多于15分鐘)蔗草,要多與人交流接觸 1.1. 認(rèn)字: (1...
最近在看高三的數(shù)學(xué)課本,其中一道課后練習(xí)題黍析,把我給難住了捌省,怎么也想不明白耍鬓。于是決定刨根問(wèn)底福澡,終于解決叠赦!筆記如下: 先找到直角三角形中線定理,然后...
引言 最近在看高中的數(shù)學(xué)書(shū)革砸,體會(huì)到 “溫故而知新” 的感覺(jué)眯搭。又有新的感受,特別是看到函數(shù)的應(yīng)用一節(jié)(高中數(shù)學(xué)人教版A1)业岁,聯(lián)想到自己所從事的行業(yè)...
第一章 P27: 應(yīng)在函數(shù)GiniIndex的第6行下面加:j +=1 第二章 P43: 第一行文字的前半段應(yīng)為:召回率描述有多少比例的用戶-物...
感受 想堅(jiān)持做一件事,其實(shí)真的不容易寇蚊。從這個(gè)系列的第一篇文章開(kāi)始笔时,當(dāng)時(shí)制定了計(jì)劃,但現(xiàn)實(shí)中總能找到各種理由把它拋之腦后仗岸。 現(xiàn)在已經(jīng)是計(jì)劃的第二周...
本章提出的問(wèn)題 1. 什么是推薦系統(tǒng)允耿? 2. 推薦系統(tǒng)有那些應(yīng)用借笙? 3. 推薦系統(tǒng)怎么評(píng)測(cè)? 今天是2019-07-23较锡,等看完這章业稼,再來(lái)回答問(wèn)...
好久沒(méi)好好看看電視了,今天無(wú)意中看北京青年臺(tái)播出了一檔節(jié)目《老師請(qǐng)回答》蚂蕴。感覺(jué)不錯(cuò)低散,句句在理。 由于做的是互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)工作骡楼,電視看的少熔号。今天恰逢六...
這是影像閱讀的最后一個(gè)步驟:激活 激活步驟的操作方法 經(jīng)過(guò)前幾個(gè)步驟,我們已經(jīng)把書(shū)通讀了一遍鸟整,并且手上有二三十個(gè)觸發(fā)詞引镊,圍繞這些觸發(fā)詞腦子冒出了...
這是影像閱讀的第四步:復(fù)習(xí) 復(fù)習(xí)步驟要在影像翻閱之后盡快進(jìn)行。 怎么復(fù)習(xí)呢篮条?瀏覽書(shū)的完整名字弟头、目錄、索引涉茧、摘要赴恨、一本書(shū)的第一頁(yè)和最后一頁(yè)、大標(biāo)題...