1.第一種意義閱讀與第二種意義閱讀：表層閱讀和深層次閱讀之間的關(guān)系； 2.接收與索戎械：被動(dòng)的接收與 主動(dòng)的深入推敲之間的關(guān)系； 3.獲取資訊和思...

深深的同情兩個(gè)在黑夜中行走的孩子简烤，尤其是男孩。男孩母親的出軌洲愤，父親的“戀童癖”颓芭，而且孩童就是男孩要好的心靈朋友。女孩喪父柬赐，得到的不是母親...

有一天亡问，我會(huì)問(wèn)你“假如那一刻她成為你將來(lái)的女朋友或者另一半，除了當(dāng)時(shí)的眼緣外肛宋，你最看中她身上的哪一點(diǎn)州藕？”聰明的你很自然地將問(wèn)題反拋給我……是的，...

《活法》讀后感 看到《活法》這本書的時(shí)候慎框，我的想法是這樣的：我的人生我做主，別人的說(shuō)法又奈我何后添。當(dāng)然笨枯，這僅僅只是看到書名的想法。存在的即是合理的...

那一天之前遇西，每天都是小永遠(yuǎn) …… 某一天馅精，如果 我心情糟糕透了，失去了往日的溫柔體貼小可愛(ài)粱檀，整體的氣場(chǎng)都被蠻不講理的小性子籠罩洲敢，作作作，無(wú)論你怎...