三刷“框架課”的PPT沪伙，二刷錄音，一直沒(méi)有搞懂為什么要布置作業(yè)強(qiáng)拆文章 以為是順應(yīng)時(shí)代愧怜，解密一個(gè)個(gè)套路 套路是有的，但是弗蘭克老師從來(lái)不是一個(gè)走...

“時(shí)間就像海綿厚脉，擠一擠總會(huì)有的”這句金句耳熟能詳央拖，但是上哪找，如何擠垮卓，怎么用垫桂。 聽(tīng)了弗蘭克寫(xiě)作后，發(fā)現(xiàn)這份素材整理的教程扒接，也是一個(gè)“時(shí)間管理”的...