ooc注意 ----------分割線----------- 今天是星期四，升學(xué)考試后的三天，同樣也是卒業(yè)式的前五天。我花了六秒將頭發(fā)盤好，彎腰...

寫故事的時候项阴，因為需要遵循不定期出現(xiàn)的靈感高峰，導(dǎo)致故事里的人與時間都停滯了，自去年7月起一直到現(xiàn)在椿每，我已經(jīng)經(jīng)歷了工作焦慮，被裁員英遭，另找工作间护，部...

我逛過神奈川縣的很多地方，然后在這座海邊的公交站遇到了青空挖诸。大概是被我手里的限定蛋糕所吸引汁尺，本來倚在站臺墻上的她突然向我走過來，穿著立海大附中的...

說明:該文僅針對謝大京老師的<藝術(shù)管理>一書各個篇章內(nèi)容進(jìn)行概括, 以便于個人查看學(xué)習(xí), 本次歸納總結(jié)不以應(yīng)試為目的. Chapter 1管理形...

你發(fā)來了喜報她傳來了賀電只有我留在原地回顧自己一事無成的人生我本以為憑借著自己的幻想我可以閉塞自己的感官麻木不仁外面的光芒總是那么耀眼灼傷我的外...

計劃階段a) 針對需求計劃列出大致功能多律，為所列出功能按優(yōu)先級排列后劃分相應(yīng)階段進(jìn)行詳細(xì)設(shè)計痴突，確保所列出的功能合理且具備一定效益并能按計劃得到實(shí)...

記錄: 前幾期總結(jié)均為零零散散的內(nèi)容, 從今日起將對內(nèi)容進(jìn)行劃分.說明: 本文將對產(chǎn)品的工作計劃安排進(jìn)行梳理說明,僅涉及產(chǎn)出,不包含評審及評審后...

近期工作問題總結(jié): 1.拍腦袋想功能, 未對功能進(jìn)行深度思考解決方案: 多看競品,做競品分析2.用戶體驗優(yōu)化解決方案: / (1)看老板感覺(不...

最近我常常把自己的不幸或不快咎于曾經(jīng)沒有做出的選擇，“要是以前我去學(xué)了藝術(shù)狼荞，現(xiàn)在也不至于什么都不會”辽装，這樣的話似乎認(rèn)定了只要做出和曾經(jīng)不一樣的選...