發(fā)簡信
IP屬地：浙江
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劉偉2018-1-19
問題導向颜屠，真實情境茄茁，單元設計，學科活動
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指向理解力發(fā)展的實踐(張永梅校長)維坊市坊子區(qū)龍泉實驗小學2018-1-19潘建偉 讓學習象戀愛一樣碉输！干需籽前，生活世界即教材。 學科高度融合
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邁向‘’理解本位綜合實踐活動課程‘’(張華南京師大課程與教學研究院院長)2018-1-19上午可以評價敷钾，中長主題枝哄，當學科融合，空間走出校外