現(xiàn)代信息技術(shù)與心理健康的關(guān)系 01.對(duì)記憶的Google效應(yīng)贝润，信息技術(shù)的深遠(yuǎn)影響 實(shí)驗(yàn)一發(fā)現(xiàn)人們遇到問(wèn)題就會(huì)用信息技術(shù)檢索婆芦，實(shí)驗(yàn)二發(fā)現(xiàn)被告知信息...

快開(kāi)學(xué)咯纪岁，思想著給同學(xué)們一點(diǎn)驚喜與儀式感与柑，簡(jiǎn)單策劃了下紅包墻方案 準(zhǔn)備素材:紅包袋伦乔、彩紙、旺旺仙貝 文字: 寫(xiě)上彩色筆字體祝福語(yǔ) 學(xué)業(yè)有成 聰明...

1.（背景）疫情帶給師生身心健康危害垄提，大學(xué)生應(yīng)聘效果有影響榔袋，或是康復(fù)后的后遺癥。在大規(guī)模放開(kāi)防疫后塔淤，變陽(yáng)后摘昌，一系列癥狀在有可參照的情況下，人的心...

1.關(guān)系:人在成長(zhǎng)中不同年齡段與他人發(fā)展的關(guān)系高蜂。如家庭里的親子關(guān)系、長(zhǎng)幼關(guān)系罕容，學(xué)校中同伴關(guān)系备恤、師生關(guān)系等稿饰。 個(gè)體發(fā)展的社會(huì)相遇，在不同的階段有個(gè)...

什么是社交焦慮障礙露泊？ 又稱社交恐懼癥喉镰。在一種或多種社交公共場(chǎng)合表現(xiàn)出與環(huán)境實(shí)際威脅不相稱的強(qiáng)烈恐懼感。 癥狀:眼神不交流惭笑，回避上眾人矚目的活動(dòng)侣姆，...

一、來(lái)去之間沉噩。了解與反問(wèn)自己當(dāng)初做心理老師的初心捺宗，反觀自己做心理老師信心動(dòng)搖的原因，明白職業(yè)的困境川蒙。 去：為什么蚜厉、去哪里、怎么去 留：堅(jiān)守的理由...