1.終于體驗(yàn)到行尸走肉和神一般的存在是怎樣的冰火兩重天。 2.曾經(jīng)以為換一個地方就會換一種生活绎巨，沒想到，其實(shí)影響你的并不是地方而是自己本身蠕啄。 3...

1.看著提上日程的排表场勤，一天天靠近戈锻。清晨不用提醒自動蘇醒。開啟用心“念經(jīng)”模式和媳。 2.人就是這么矛盾格遭，看海看久了想看人留瞳，看人看久了想看大海拒迅。 3...

1.觀察效仿行為表現(xiàn)，進(jìn)而改善思想的偏知她倘，單一和自我化璧微。 2.每一次時間的浪費(fèi)都是有益的，因?yàn)樗罱K會為你而服務(wù)硬梁。 3.從此以后你要限量你的善良...

1.愿你事事看開前硫，唯獨(dú)對美好保持執(zhí)念。 2.一句話的事靶溜，一句話能成事开瞭，一句話能敗事懒震。無心之舉也會釀成他人誤解罩息，所以說要學(xué)會勇于表達(dá)，善于表達(dá)个扰，敢...

我最喜歡的一個教育家是蘇格拉底瓷炮。被他的一句話啟發(fā)而受教：教育不是灌輸，而是點(diǎn)燃火焰递宅。 1.點(diǎn)燃對追求知識的個人體驗(yàn)感娘香，主動探索，而不是被動地接受...

認(rèn)知篇： 1.每一個月或半年办龄，問自己目前階段最重要的身份是什么烘绽？ 2.與其管理時間，不如管理事件俐填。把每一分都運(yùn)用起來安接，會精神疲憊，影響效率英融。 3...

一.積極主動： 以積極的心態(tài)盏檐，積極的語言，主動的行動驶悟，自我主導(dǎo)胡野，主動創(chuàng)造條件，在行動中改進(jìn)痕鳍，行動中實(shí)現(xiàn)硫豆。 把精力和關(guān)注點(diǎn)放在有效能影響的影響圈內(nèi)...

恐怖癥： 沖擊療法 系統(tǒng)脫敏法 課堂控制策略： 言語提醒 替代強(qiáng)化 利用高頻活動作為低頻活動的有效強(qiáng)化物 非言語暗示 表揚(yáng) 有意忽視 轉(zhuǎn)移注意 ...

現(xiàn)狀 1.清理衣物翻開所有的衣柜，把穿不著的，破舊的衣服統(tǒng)統(tǒng)扔掉熊响。不整理不知道恭应，我的天哪，竟然還有十幾年的衣服耘眨，看著這些青春的遺留真有點(diǎn)舍不得昼榛。...