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  • 孩子是我的老師2018-08-06

    孩子锻全,從其身上已經(jīng)學(xué)習(xí)了很多對(duì)事的態(tài)度和方法 比如動(dòng)畫片的選擇看哪個(gè),遙控器一頁(yè)一頁(yè)的翻夜焦,幫幫龍?jiān)谀捻?yè),我定位的速度就沒(méi)有他的快 他坐在沙發(fā)上不...

  • 不能承受的生命之輕

    捷克被蘇聯(lián)侵占 自己統(tǒng)治還是被人統(tǒng)治不在于是誰(shuí)岂贩,而在于自己好還是別人好 就如畢業(yè)后茫经,你是牽引別人還是被別人牽引,決定著你的發(fā)展之路 統(tǒng)治與被統(tǒng)治...

  • 2018-07-27人活自己

    聽別人話語(yǔ) 自己先消化吸收 因?yàn)閯e人的世界 與你的不同 你有獨(dú)特的世界

  • 人類群星閃耀時(shí)

    奧地利萎津,斯蒂芬.茨威格卸伞,高中甫、潘子立 西班牙哥哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸新大洋锉屈,后續(xù)的人占領(lǐng)了新大陸新大洋 為了金子貝殼荤傲,人們瘋了 拜占庭、君士坦丁堡陷...

  • 2018-07-26金子需要去挖煉

    千年大自然 經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨淋萬(wàn)般揉搓 混合一起 你中有我 我中有你 純凈物 真是稀少難得 即使生命體 也是多種維度顆粒的組合 寄生部念、共生 甚至細(xì)胞D...

  • 歷史幾次分工

    首先是生理分工 有男女 雌雄 后面是社會(huì)分工 種植與采集弃酌、狩獵 農(nóng)業(yè)發(fā)展的需要 造就了手工業(yè) 有了產(chǎn)品 又有了商業(yè) 交換過(guò)后 還有代理業(yè)

  • 邋遢一屋不掃而掃天下的王安石

    分工造就了王安石的生存空間 詩(shī)詞歌賦 政治、思想 但是對(duì)生活無(wú)悟的人 怎么能理解他人 一屋不掃怎么能將天下掃干凈 政治家儡炼、從政者必須是個(gè)懂生活的...

  • 驅(qū)evil的bell

    驅(qū)邪惡的bell妓湘,不是鐘本身發(fā)出的聲音 而是人揮動(dòng)動(dòng)作產(chǎn)生的驅(qū)散 Bell似穹廬 和頭顱 我們?cè)谙虏粩嗟嘏试?所有對(duì)自然的影響 都是人的力量產(chǎn)生...

  • 傷仲永傷大家

    仲永可傷嘆 我們不是一樣泯然眾人也嗎 誰(shuí)不是從意氣風(fēng)發(fā) 到默默無(wú)聞 生命就這樣流逝 Die、Death是交出自己的最后儀式 每個(gè)人與過(guò)去分隔都是...

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