劇情主要人物：考生張明 張明父親 張明母親 班主任李老師 張明是2015屆北京市的一名普通高考考生，學(xué)習(xí)成績(jī)一般也沒有什么特長(zhǎng)，家庭條件也一般屬...

資金流斷裂自救：賣掉一部分股份；出賣或出租一部分產(chǎn)品（更新?lián)Q代較快）；適度的規(guī)模故响，保障最經(jīng)濟(jì)的成本。 創(chuàng)業(yè)初期應(yīng)記好的幾筆帳 :1.現(xiàn)金賬 2....

組建和管理創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的基本方法 團(tuán)隊(duì)與群體是互補(bǔ)互換的。團(tuán)隊(duì)是群體的特殊形態(tài)拇泣，在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，每位成員都具有不同的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì) 團(tuán)隊(duì)的成員要有共同的目...

創(chuàng)業(yè)的第一個(gè)條件矮锈，就是要有：強(qiáng)烈的欲望 創(chuàng)業(yè)需要傾聽人們的不滿霉翔，要有不服輸?shù)男拍?二．創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)業(yè)精神的關(guān)系 誠(chéng)信是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)企業(yè)的基本要求 創(chuàng)業(yè)...

創(chuàng)業(yè)的定義：創(chuàng)業(yè)是一個(gè)發(fā)現(xiàn)和捕捉機(jī)會(huì)并由此創(chuàng)造出新穎的產(chǎn)品、服務(wù)或?qū)崿F(xiàn)其潛在價(jià)值的過程苞笨，即是人們創(chuàng)業(yè)意識(shí)產(chǎn)生之前到企業(yè)成長(zhǎng)的全過程债朵。 創(chuàng)業(yè)的特征...

創(chuàng)業(yè)的組織形式，新企業(yè)的開辦的流程猫缭，相關(guān)注意的法律和問題葱弟。企業(yè)形態(tài)；合伙人中只有一個(gè)核心人物決策人猜丹。 :無論是工作芝加，還是創(chuàng)業(yè)！你需要選擇自己興趣...

創(chuàng)業(yè)的要素：1射窒、創(chuàng)業(yè)者：創(chuàng)業(yè)行為的主體藏杖，是具有開拓精神和商業(yè)頭腦的開創(chuàng)者。2脉顿、商業(yè)機(jī)會(huì)：即創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)蝌麸，利用這種商機(jī)，是創(chuàng)業(yè)者進(jìn)行創(chuàng)業(yè)的主要驅(qū)動(dòng)力量...

第一次通過這樣的網(wǎng)絡(luò)授課方式上課艾疟，令我感觸頗深来吩。通過這次北大教授陸向謙的教受敢辩，我深刻的感悟到了網(wǎng)絡(luò)對(duì)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的影響。課堂上教授對(duì)一系列的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷...

上周四的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新課上我們通過網(wǎng)絡(luò)連線的方式弟疆，想陸向謙教授學(xué)習(xí)了創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新戚长。我第一次通過這樣的模式上課，給我留下了深刻的印象怠苔。課上教授通過通俗易懂的...