聽(tīng)過(guò)這本書(shū)尉共,一直沒(méi)讀過(guò),思維導(dǎo)圖雙認(rèn)證班第五幅作業(yè)選擇臨摹武林計(jì)劃易琳教授導(dǎo)圖《有效訓(xùn)練你的結(jié)構(gòu)化思維》,用思維導(dǎo)圖先拜讀寓调。 感悟通過(guò)臨摹導(dǎo)圖,...
第四幅作業(yè)《日程規(guī)劃》 我的工作崗位是南區(qū)銷售總監(jiān),要管理區(qū)域銷售、信息和運(yùn)作決策龙宏,承接集團(tuán)戰(zhàn)略執(zhí)行和區(qū)域戰(zhàn)略規(guī)劃及戰(zhàn)術(shù)執(zhí)行。我的第四副導(dǎo)圖作業(yè)...
作業(yè)要求】 根據(jù)我們課堂上做的八何分析法伤疙,制作一個(gè)行動(dòng)方案银酗。不管是旅行計(jì)劃,生日策劃徒像,或者是新學(xué)年學(xué)習(xí)方案黍特,新的課題等等都可以。 【我的作業(yè)】 ...
APP整理主題:首先聚焦:我們的目的厨姚,整理規(guī)劃,行動(dòng)方案键菱,結(jié)果呈現(xiàn)谬墙。這個(gè)課題看起來(lái)簡(jiǎn)單今布,實(shí)際花時(shí)間5個(gè)小時(shí)。 整理目的實(shí)現(xiàn)自己需求聚焦拭抬,重新整理...
參加完認(rèn)證班培訓(xùn)后部默,經(jīng)過(guò)王玉印老師、王清老師造虎、易琳老師指導(dǎo)傅蹂,在思維導(dǎo)圖應(yīng)用和理解上了一個(gè)臺(tái)階,輕技術(shù)重思維算凿。昨天購(gòu)買孫易新老師《思維導(dǎo)圖應(yīng)用寶典...