今天的語文組課程總結(jié)记某，又是一天滿滿的信息量偎痛。 打開才有意義 俊梅在班級工作中最大的亮點——打開每一個孩子的生命旱捧，協(xié)助孩子走上生命成長的正常道路上...

我還能怎么打開踩麦？ 我的課程總結(jié)之后枚赡，莉莉校長給了我一些建議，大體上是說靖榕，未必一直勇猛剛進标锄，有時換一種方式、換一個角度茁计，也許會不一樣（更好）料皇，還講...

我們現(xiàn)在已經(jīng)學過多邊形的內(nèi)角和了谓松，只不過我們學過的內(nèi)容不是今天的主角。我有了一點小想法：既然它們都是多邊形践剂，那為什么不能求那種帶彎邊的圖形呢鬼譬？我...

要說分數(shù)的加法的話逊脯，分母相同很好算优质。但是現(xiàn)在我們要討論的是不同的呀，那么要算的話還是畫個圖吧军洼。我先byebye 天巩螃，我怎么忘說算式了？! ...

乘法口訣表里有一些比較特殊的算式匕争，比如說1×1避乏，2×2，3×3……兩個因數(shù)是相同的甘桑。而我發(fā)現(xiàn)它們之間也有一些規(guī)律拍皮，而且除了它們都是兩個因數(shù)相同的...

我是一個逗貓棒，其實我并不是真正的逗貓棒跑杭，不铆帽，應該說我是個天然逗貓棒。我是用竹子做的德谅，桿綠綠的爹橱。很多葉子也是綠的，只不過最下面的那片葉子距離其他...

觀看講解視頻請點擊下面的鏈接： 《平行四邊形的性質(zhì)》 鴻陸的講解 八下數(shù)學53北師73頁三年模擬第3題 梁好的講解 八下數(shù)學53北師73頁三年模...