感受：今天是我們自然心蛾方，教育愛培訓(xùn)的第一天阎肝，九月份馬上到了蒂教，從今天開始我們的宋老師將帶領(lǐng)我們一起了解課程倾剿，學(xué)習(xí)課程窜锯。今天主要學(xué)習(xí)了《3-6歲兒童...

制定一定的任務(wù)管宵，使其在規(guī)定時(shí)間內(nèi)只完成一件事情。讓孩子自己合理安排時(shí)間攀甚。引導(dǎo)孩子自己安排時(shí)間箩朴，真正體驗(yàn)時(shí)間長(zhǎng)短的概念。家長(zhǎng)盡量不打擾秋度、不打斷孩子...

首先，因?yàn)楹⒆拥淖钥啬芰Σ蝗绯扇思运梗砸?guī)則要盡可能的簡(jiǎn)單埠居，具體查牌。舉個(gè)例子：“把你的書收起來(lái)”或者“把你房間的垃圾丟了”和“把你房間收拾一下”哪個(gè)...

感受：作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該識(shí)別孩子錯(cuò)誤行為背后的目的滥壕，并通過(guò)鼓勵(lì)性的回應(yīng)幫助孩子重新找到歸屬感和價(jià)值感纸颜。只有當(dāng)我們真正了解了孩子行為背后的目的，才...

感受：成人與兒童之間相互尊重的關(guān)系是發(fā)展道德自主的基礎(chǔ)绎橘⌒菜铮互相尊重意味著你尊重兒童和兒童尊重你都很重要。成人應(yīng)“盡力幫助兒童理解為什么某種行為是可...

感受：模仿是孩子的天性称鳞，也是一種學(xué)習(xí)方式涮较，你的一言一行無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著孩子，模仿是兒童心理的一大特點(diǎn)冈止，在孩子的生活和游戲中狂票，時(shí)時(shí)能觀察到模仿。...

感受：遺憾的是靶瘸，很多家長(zhǎng)都忽略了語(yǔ)言暴力苫亦，在孩子做錯(cuò)或者沒有達(dá)到家長(zhǎng)期望值的時(shí)候，都會(huì)說(shuō)出讓孩子傷心甚至絕望的話怨咪，很多家長(zhǎng)語(yǔ)言暴力之后都不覺得有...

感受：言傳身教屋剑。與孩子的溝通，離不開語(yǔ)言上的教育诗眨，有的家庭還會(huì)有家庭訓(xùn)言唉匾，警句等，一代傳一代匠楚，即使上一輩不在了巍膘，這些指導(dǎo)性的語(yǔ)音還在，還對(duì)著下一...

感受：觀察學(xué)習(xí)芋簿。通過(guò)觀察他人（榜樣）所表現(xiàn)的行為及其結(jié)果而進(jìn)行學(xué)習(xí)峡懈。兒童每天都積極觀察周圍的人和事，并加以模仿与斤，模仿的對(duì)象就是榜樣人物肪康。小孩常會(huì)...